高教體系調整 前敎長政策遭否定

中國媒體報導，中共教育部等部門近日頒布關於地方本科高校（類似台灣的技術學院）向應用技術大學轉型的意見。有評論認為，此次高教體系結構調整顯示，江澤民情婦、前中共教育部長陳至立當年「高校擴招」導致眾多大學生畢業後找不到工作，該決定現被否定。

據中國財新網11月19日報導，近日，中共教育部、發改委、財政部聯合發布《關於引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》，地方本科高校轉型為應用技術大學的方案終於落地。

教育部發展規劃司負責人坦言，中國高等教育結構性矛盾突出，人社部原副部長楊志明曾坦言，大學生就業難、高端製造業招工難的「兩難」結構性矛盾，成中國勞動力市場的常態，中國教育科學研究院學者孫誠曾撰文表示，「其制度性根源來自現有的高等教育結構體系」。

多位關注職業教育和高等教育的專家認為，此次「轉型改革」事關高等教育體制結構性調整，意在解決中國人才供給與勞動力市場需求的錯位問題。

報導稱，上世紀90年代末，許多技術類學院紛紛升級為綜合性大學。大學擴招後，綜合性大學的數量由僅占7%上升至23.7%，當時多發展成辦學成本較低的應用性文科學校，但高端製造業急需的技術人才短缺問題仍未解決。

1997年江澤民調陳至立進京任教委主任。1998年，陳至立任教育部長。之後，陳至立按照江澤民的指示，下令「高校擴招」和「教育產業化」，上述政策被外界認為禍國殃民。

「高校擴招」使每年畢業的大學生忽然猛增，遠遠超過社會的需要。家長們辛辛苦苦甚至負債供孩子讀大學，孩子畢業後卻找不到工作，債務無法還清，全家陷入絕望；而「教育產業化」把教育界變成經營盈利的經濟行業，學校以各種名目亂收費，學費以直線上漲，教育界腐敗從此一發不可收拾。

陳卸任教育部長後，江澤民把她升為國務委員，統管全國及全軍的教育，中國的教育事業澈底跌入深淵。

外界關注，陳至立掌控中共教育系統多年，對教育界的腐敗和亂象叢生，負有不可推卸的責任。時政評論員夏小強表示，這次高校體系結構調整，就是對陳至立擴招等政策的否定。近日，中紀委巡視組進駐教育部，以陳至立為首的一批江派官員可能將落馬和受到處理。◇