DOC縮數位落差 盼朝創新邁進

數位化時代，提升資訊整合的技術，從文化、行銷、健康照護等，不僅傳遞知識，還能提供各項服務。教育部數位機會中心（簡稱DOC）不只協助縮短偏鄉的數位落差，進而創造機會，教育部長吳思華談到，希望未來朝創新、創造邁進。

DOC計畫執行至今已10年，教育部22日舉行「10年i關懷，擁抱e未來」聯合成果展暨頒獎典禮，表揚DOC、資訊志工等表現優異的團隊和個人。吳思華出席表示，過去曾下鄉走訪，看見大學生用電腦幫偏鄉學童上家教，也在澎湖看見DOC幫老人保存在地文化，這些都是靠著民間資源的協助、DOC的推動及地方夥伴的支持，也希望下一個10年，DOC能成為台灣創新、創造的機會。

數位化還可提供多項服務，例如在DOC設站，民眾透過行動血壓計測量，連上雲端就能得知身體狀況，讓DOC功能更加多元。

教育部資訊及科技教育司表示，目前已在160個偏遠鄉鎮市建立DOC，促進168萬人次使用，資訊應用課程培訓人數達34萬多人，組織1,406隊資訊志工團到偏鄉服務，還有1萬1,170名大學生擔任線上學伴，輔導7,827名偏鄉學童課業。◇