「從助人與自律開始」 吳思華談品德教育

吳思華21日出席「104年教育部品德教育特色學校觀摩及表揚大會」,指品德教育應從自律和助人開始。圖為資料照。(記者陳柏州/攝影)
吳思華21日出席「104年教育部品德教育特色學校觀摩及表揚大會」,指品德教育應從自律和助人開始。圖為資料照。(記者陳柏州/攝影)

【記者江禹嬋/台北報導】

「品德教育關鍵,就是讓每個人都能助人和自律。」教育部長吳思華分享自己在八仙塵爆事件後到醫院的探視過程,塵爆事件過程可說是台灣品德教育的典範,很多人說「台灣最美的風景是人」,某方面也顯示整體國民教育的成功,這是台灣過去引以為傲的精神。

吳思華21日出席「104年教育部品德教育特色學校觀摩及表揚大會」,他認為,品德教育必須塑造典範,台灣社會中有陳樹菊等人,值得大家學習。

許多教育現場的老師們,以親身塑造典範,例如八仙塵爆事件中,第一時間就到醫院協助和關懷,他後來一一探視受害學生,每個家長說的第一句話,就是謝謝學校的教官和老師。

品德也是最好的資產,能夠獲得同儕信任和關愛。也有很多學校,把品德教育和節日結合,例如祖父母節、母親節、教師節等。吳思華提到,品德教育是無所不在的,從自律和助人開始。

尤其德育是12年國教推動的五育中最重要的,而行政官員能做到的就是營造校園品德教育的環境,例如透過推動書院制度、美感教育等,都能達到形塑學生品德的目的。◇

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