【創作DIY】快樂合作玩水彩

水彩畫對於國小學童來說，真是一種又愛又怕的媒材。愛它，顏色亮麗，可以順道玩水；怕它，水分掌控不好、調色難度也不低。本來覺得用水彩筆上色，比彩色筆快，卻常會因技巧不熟練而畫不出想像中的效果。於是，挫敗感往往比成就感來得多，幾次後就不喜歡水彩畫。

師長偶爾帶國小學童玩一些有趣好玩的水彩畫遊戲，可以讓他們親近水彩，留下喜歡水彩的學習印象，有助於日後在學習繪畫時用水彩顏料。用牙刷紗網做水彩噴畫，既可給學生合作學習的機會，又能給他們在遊戲中學習的愉快體驗，是國小低、中、高年級都可以實施的教學課程。

材料：

水彩、容器小蓋子或小盒子、紗網、舊牙刷、紙張（廣告紙、圖畫紙或是影印紙）、剪刀、美工刀。

做法：

1.規劃圖案：水彩噴畫圖案的呈現有些類似版畫陰刻、陽刻的概念。有二種做法，一種是將色彩用在圖案的裡面；另一種是將色彩用在圖案的外面。所以先規劃想要的圖案是哪一種類型，確定了就在紙上畫出圖形後剪下，備用。（圖1、2、3、4）

圖1：將色彩用在圖案裡面的模板。（圖／陳柏穎）

圖2：將色彩噴刷在圖案模板裡的效果。（圖／陳柏穎）

圖3：將色彩用在圖案外面的模板。（圖／陳柏穎）

圖4：將色彩噴刷在圖案外面的效果。（圖／陳柏穎）

2.在容器小蓋子內擠出一些水彩、調水，備用。若想要有多種顏色的混色效果，就要先多準備幾個蓋子，調好想用的顏色；若牙刷只有一支，就刷完一色後洗淨再用第二種顏色。因為每個作品所需顏料可能不多，若是教師於課堂上教學用，建議以組為單位調用水彩。

3.在桌面上墊舊報紙或是不用的圖畫紙，以免玩水彩噴畫時把桌面噴上顏料。

4.給低年級玩時不要做造型，直接在圖畫上噴水彩即可，讓學童體驗合作學習的快樂，也喜愛水彩，建議3人一組，兩人負責拉好網子，一人在網上刷水彩；中、高年級就可以做圖案造型，兩人一組互相幫忙完成各自的作品。（圖5）

圖5：小學中、高年級，一人拉網子，另一人刷水彩。（圖／陳柏穎）

5.牙刷上若沾有太多水彩顏料，容易刷出大水滴，所以要提醒小朋友，牙刷不要沾太多水彩顏料。輕輕沾一點就可以在拉好的網上來回刷。想要顏色濃一點的地方就多刷幾次；希望顏色淺一點的地方，刷顏料的次數就少些。

6.若希望成品有些色點模糊的效果（如圖6），可於顏料未乾前，用衛生紙於適當位置上吸掉顏料水滴。

圖6。（圖／陳柏穎）

7.高年級的教學可以進階玩重影效果的作品，也就是同一模板於刷好顏料，顏料水滴乾後，將遮板移動一下位置，換顏色或同一顏色再刷一下，顏料色點要比第一次做得少，就是不要刷那麼多次的意思（如步驟8主圖中大香菇的做法）。

8.主圖做法說明：主角大香菇刷色完成、顏料也乾後，剪出小香菇形狀的模板，在相應的地方再進行刷色，刷色時要將小香菇以外的其他部位都用紙張蓋住，以免噴到顏料；小香菇顏料乾後再剪出小草模板進行刷色，其他部位不噴出小草的也要全部用紙張蓋住。小草部分也可做重影效果，會更像草地喔！（圖7）◇

圖7。（圖／陳柏穎）