有志者事竟成 一位小漁村木雕師的故事
一位偏鄉小漁村的國中畢業生,因為家貧,深知升學之路前途茫茫,唯有學習一技之長,才能在社會上立足,於是下定決心拜師學藝,立志當一位優秀的雕刻師。歷經多年努力,通過國家認證成為「台灣木雕工藝師」,多年來得獎無數,更由嘉義縣政府推薦,榮獲台灣省政府選拔為績優台灣鄉土文史教育暨藝術社教有功人員,蒙獲副總統吳敦義的頒獎表揚,殊屬難得,真可謂有志者事竟成。
從小與雕刻結緣
高基培是嘉義縣東石鄉人,民國60年生於貧戶家庭,國小、國中功課並不好,只有工藝科較出色。雖然家境不好,但是很有同情心,每次學校募款,他會把儲蓄下來的零用錢全數捐出去,幾乎每次都是全班捐最多的,因此榮獲「熱心公益」感謝狀。
之所以走上雕刻之路,可以說是因緣際會,也可以說是興趣使然。高基培回憶孩提時代,有一次跟父母親到朴子配天宮附近老街,看到一位木雕老師傅正在雕刻,當時看得入神,從此愛上雕刻,因而結上了不解之緣。
民國75年,高基培國中畢業,深知升學之路前途茫茫,唯有學習一技之長,才能在社會上立足,於是下定決心拜師學藝,立志當一位優秀的雕刻師。起先,跟隨同村一位木雕師到北港朝天宮工作,隨後在其引薦之下,到北港正式拜師學藝,當時許多廟宇正在大興土木,他隨師南奔北走,如有村莊興建廟宇,便承包寺廟雕刻工作。
成立木雕工作室
歷經3年4個月的學徒生涯,雖然辛苦,但也練出了一身好手藝。民國78年出師後,受聘為雕刻師教學徒雕刻,經過一年多之後,79年自行成立木雕工作室,朝寺廟、神像雕刻之路邁進。舉凡神像、神龕、牌樓、結網、網目、神轎、神桌、木匾等作品樣樣拿手,創作遍布雲嘉南3縣市諸多寺廟。
高基培在致力寺廟、神像雕刻之餘,也從事藝術創作。起初,他使用廢棄物來創作,化腐朽為神奇,《木雕愛用心 爛柴變黃金》這件作品,就是他將木雕與生活態度交融後的具體實踐。
他創作喜歡與在地文化結合,以作品講故事,用雕刻寫歷史。《追思與新生》這件作品,述說東石討海人在外傘頂洲發生的海難事件,藉以追思緬懷故人。
因生長在漁村,熟悉捕魚與王爺信仰,帆船、王船也成為高基培的創作題材。他創作了一尊威武的老將軍,一手執刀、一手高舉大砲的《鐵嘴將軍》,希望透過作品,讓鄉親記得清朝年間村莊械鬥,村民靠著一尊大砲退敵、化險為夷的歷史故事。
為幫家鄉發展產業,他刻了一座號稱「台灣最大蚵」的蚵仔;另因有感於921大地震帶來的震撼與災難,他刻了《921的鐘》,希望民眾能居安思危。
用雕刻感化受刑人
民國92年起,高基培陸續受聘為嘉義、雲林、彰化監獄雕刻班老師,教受刑人雕刻。他發願要用雕刻感化受刑人,期勉受刑人改過自新,出獄後絕不能重回牢籠,還與受刑人共同創作了《九龍圖》等作品。
高基培與受刑人亦師亦友,不僅受刑人受益,他自己也在多次師生聯展與個展中,提升創作技藝。民國95年代表雲林監獄榮獲中區創作比賽冠軍、全國比賽佳作,95、96年連續2年榮獲雲林縣文化藝術獎優等獎,100年更榮獲國家認證成為「台灣木雕工藝師」。歷經多年努力,高基培終雕出了一片天。
捐贈作品義賣濟貧
高基培懷有菩薩心腸,經常捐贈作品義賣濟貧,深獲各界人士的肯定與讚揚,感謝狀琳瑯滿目,許多機關、團體、學校和親友都有他贈送的作品。
諸如《追思與新生》捐贈給東石鄉公所典藏,《生命的樂章》捐贈給梅嶺美術館,包括南鯤鯓代天府、嘉義縣立圖書館、中正大學、聖心教養院、朴子醫院等單位,以及嘉義縣很多所中小學都有典藏他捐贈的作品。甚至連他學藝出師後首件創作《木雕愛用心 爛柴變黃金》,也慨然捐贈給新港藝術高中典藏。
新港藝術高中校長廖連喜,因被高基培的用心創作、化腐朽為神奇與謙虛、慈悲喜捨的精神所感動,特邀到校展出,好讓學生體會天生我材必有用的意義,以及努力發揮才藝的精神。
朴子國中校長陳進順稱讚高基培苦學出身,雕出了一片天,經常以他為例,舉天生我材必有用、行行出狀元的道理,勉勵學生努力用功。更稱讚高基培廣結善緣、慈悲喜捨、濟貧的精神,實屬難能可貴。
雲林監獄典獄長吳承鴻非常感謝高基培把藝術帶到監獄,讓雲林監獄成為有文化氣息的地方,不僅讓受刑人學得一技之長、改過自新,而且讓傳統技藝傳承下去。
觀神韻獲創作靈感
高基培嚮往「神韻晚會」是世界頂級藝術饗宴,已連續4年觀賞神韻,有2次帶著妻子兒女一同觀賞。他說,神韻這麼好的藝術表演,應該讓更多的人來欣賞。所以每年得知神韻來台,就會選1件作品託友人賣出,將所得款項全數購票,來和家人或親友分享。
他說,看神韻就感覺神佛都在上面表演。神韻的歷史故事讓他印象深刻,尤其是《哪吒鬧海》和《西遊記》等故事,是他雕刻作品中經常用到的題材。高基培讚歎神韻讓人身心受益,心靈就像受到洗滌般的沉靜,給他的創作帶來靈感與啟發。
高基培以「神采飛揚傳世界,韻震古舞照人間」詩句,來表達他對神韻的感動和敬意。他期望在神韻的啟發下,創作能夠更上一層樓,希望有朝一日能夠榮獲文建會薪傳獎,也期望能夠創作更多作品來義賣,來做更多的善事。◇