英研究：學生禁用手機 有助提高成績

學生到底應不應該帶手機上學？這是一個讓某些家長徹夜難眠的問題。而現在，經濟學家聲稱他們已經有答案了。對於那些想提高他們孩子學習成績的家長來說，答案是：不應該。

根據倫敦經濟學院經濟績效中心的研究顯示，禁止學生在校園內使用手機的影響，等同於在每位學生每學年增加5天的上課時間。該研究發現，在禁止使用手機後，一群16歲學生的考試成績明顯提高了6.4%。

這項發現將引起學生是否可用手機的辯論。在英國，目前90%的學生都有手機；而在美國，只有不到45%的學生有手機。班級導師對於這項通訊設備的態度已愈來愈強硬，因為它已經變得無所不在。

回溯2001年所做的一項調查顯示，那時並沒有任何學校禁用手機；但到了2007年，已有50%的學校明令禁止使用手機；而到了2012年，98%的學校不是禁止在校園裡使用手機，就是在每天早晨第一堂課開始前要求學生交出手機。

但回過頭來，現在又有部分學校開始有限度的允許在校園內使用這項通訊設備。紐約州長已解除了實行10年的校園內使用手機的禁令，而州內所有學校的校長皆表示此舉將能減少不平等的感覺。

然而，研究人員表示，這樣的觀點是誤導大眾。他們發現，手機使用禁令確實提高了學生的成績，學習表現低的學生變化更顯著，平均成績上升14%。 ◇