溝通互動與合作 教學組有效率

新北市江翠國中舉辦板橋、三鶯區教學組長專業成長研習營，邀請新北市土城國中教學組長蘇雅鈺分享5年來擔任教學組長經驗。同時也邀請桃園內壢高中吳沛霞老師分享如何運用讀報提升學生品德、協助老師班級經營教學；除了讓學生獲得良善訊息，同時讚美學生，讓學生打從心靈深處，自動歸正不良行為，建立為別人著想的社會價值觀。

蘇雅鈺組長提到教學組承辦的業務很廣，包括「教」及「學」相關業務；承辦各項業務時，首先要了解各項業務法規及內涵，才能讓後續規劃方案符合計畫要求，確定不會走偏再修正方案。

她建議在規劃課程計畫時，可讓老師們在4、5月分開完教學組長說明會後開始撰寫課程計畫，時間上比較適合。因為若等到7、8月分才寫，老師大都不在學校，聯絡上較辛苦。另外在給老師的撰寫表格備註中可先讓老師們提前知道學校活動，老師在各領域課程教學中融入重要議題規畫就會大致相同，方便最後統整。

最後，蘇雅鈺組長表示，在工作上避免「單打獨鬥」，可和同事分工合作、討論如何執行。因為溝通能力很重要，在學校常會面對老師及家長的反饋，若有良好的互動及溝通，就能建立良好合作關係，在業務執行上比較有效率。◇