文教資源到偏鄉 7萬人受惠

為了縮短城鄉差距、均衡資源分配，教育部所屬社教館所結合民間團體，邀請7萬人次以上弱勢族群參與活動，除了偏鄉學童外，還有樂齡長者及弱勢親子，年齡層遍及老、中、青三代。

教育部整合所屬11個國立社教館所，結合64個民間團體、地方社教機構、大專校院相關科系等資源，投入1千多萬元，辦理500場以上活動，邀請弱勢族群至館所參觀展示或進行文教活動，服務7萬人次以上，13日舉行102年計畫成果發表暨表揚大會。

教育部終身教育司表示，透過資源分享讓社教資源得以推廣、幫助弱勢族群獲得知識性、文化性和心靈等多層次回饋，希望能縮短城鄉差距，讓偏鄉民眾享受到社教學習資源。

台灣科學教育館表示，為了啟發偏鄉學童的學習興趣，和大專院校合作，透過科學體驗、展示、實驗等活動提升科學基本能力和興趣，同時舉辦科學巡迴教育活動，讓各縣、市民眾接觸最新、最生活化的科學知識。◇