薪傳崙禾分部9/30揭牌 14年補救教學經驗帶進溪口
薪傳將長期實踐的「完全免費、大規模一對一家教式補救教學」正式帶進嘉義縣溪口鄉,成立薪傳崙禾分部。於今(30)日在溪口鄉美北活動中心揭牌,並將於10月5日正式運作。這是黃金山館長繼民雄薪傳總部、大林鎮薪傳分部、義竹鄉薪傳分部、鹿草鄉薪傳分部、高雄市薪傳分部之後,第六個翻轉弱勢孩子命運的神聖據點。薪傳創辦人館長黃金山、溪口鄉長孫維聰、縣議員劉雅文、陳梧桐董事長、溪口國中校長謝正裕等多位貴賓共同出席見證薪傳崙禾分部的成立。
由前台北世貿二館黃金山返鄉所創辦,以深耕清寒、學業低成就學生【翻轉命運教育】14年的民雄薪傳二手書店為本活動主辦單位,委辦給財團法人崙禾美地創生教育基金會。活動由該會董事長陳梧桐發起,結合薪傳教育模式及溪口在地力量,敦請溪口鄉長孫維聰出席,共同為偏鄉清寒、學業低成就孩子建立【翻轉命運的新希望】支持據點,
溪口是典型農村鄉鎮。這次崙禾分部成立,並不是單純增加一個課輔據點,而是希望把一套已經實踐14年的教育方法,真正送進偏鄉。
鄉長孫維聰表示,前幾天縣府民政處長來參與活動中心落成,曾告訴他不要把活動中心經營成蚊子館,鄉長說現在1樓為社區關懷據點使用,2樓則由薪傳教學使用,所以我們建這棟活動中心變得特別有意義。
議員劉雅文表示,用教育翻轉孩子的命運,是一個遠大的志向,非常感謝公所提供這麼讚的場所給大家使用,感謝館長黃金山及陳梧桐董事長的積極奔走,給地方帶來福氣。
薪傳創辦人館長黃金山表示,目前台灣人口出生率急速下降,他那個年代每年人口出生率414,000人,現在則是7至8萬人,每一個人變成這麼可貴的時候,發生一個問題,每年輟學及低成就的特別嚴重,這些孩子變成了社會的負擔。
長期投入清寒學業低成就學生教育。館長黃金山發現,許多孩子不是沒有學習能力,而是過去的基礎沒有建立起來。有些孩子已經讀到五、六年級,真正的程度可能仍停留在二、三年級;在一般大班教學中,老師必須按照全班進度往前走,根本無從針對一個孩子重新補救多年累積的學習落差。
館長黃金山說,我們發展一個老師帶一個學生,而且要用國立大學的學生,「一對一」,只有用標靶教學把孩子帶上來,才能救了他的命運。
薪傳打造大學生社會責任實踐的平台,建構人人生命共同體,教育是所有人未來共同的希望;因此,針對係屬家庭結構欠缺、經濟困難所造成學業低成就的雙低弱勢孩子,就目前的社會機制,顯然無從救助,而需號召國立大學學生擔任完全義務職的教學老師。本項翻轉弱勢孩子的補救教學機制,從解除孩子情緒的陰霾開始,接著先了解每一名孩子真正的學習程度,再依個別科目與學習缺口進行一對一家教式補救教學,而且對清寒學生完全免費。重點不是要求孩子勉強追趕現在的年級,而是找到「他從哪裡開始不會」,從斷掉的地方重新接起來。
黃金山舉例,民雄東榮國小五個年級17個孩子,一年級到五年級都有,到薪傳一個半月,其中有人4科進步185分,由17名進步到第6名;另外大吉國中一年級學生送過去薪傳,連基本注音符號都不會,今年有兩位同時考上虎科大電機系。
也正因為看見一對一教育帶來的改變,薪傳不希望這套模式只留在民雄,而是逐步向外延伸。這一次選擇走進溪口,就是希望把教育資源送到城市以外,那些更不容易被看見的角落。
崙禾美地創生教育基金會董事長陳梧桐長期投入溪口地方創生,此次發起成立薪傳崙禾分部,希望將地方創生進一步與教育扎根結合。未來將串聯溪口鄉公所、溪口國中、在地國小及地方教育資源,主動找出真正需要協助的清寒學業低成就學生,再結合國立大學生一對一教學,讓孩子不必離開自己的家鄉,也能獲得適合自己的教育資源。對薪傳而言,這也是崙禾分部最重要的意義。
另外,義竹鄉薪傳分部執行長分享,義竹比溪口更複雜,他們是派車去接中正大學及嘉義大學的學生過去教學,村與村的距離很遠,所以由其他村的地方人士捐錢,去請比較窮苦的人來開車,去載那些孩子來圖書館讀書(義竹鄉薪傳分部設在圖書館),義竹鄉已經做了4年了,有心就可以做得到,開始去做就可以做起來。
有孩子由新營及北門自己來那裡上課,執行長分享道,有一位學生由北門來讀台南女中一年級都跟不上學校進度,休學在家,透過一些人介紹來到義竹鄉薪傳分部,執行長自己幫她把數學由國中第一冊複習到第六冊,學生回校上課一學期後,成績由原本的B進步到A﹢,表示對她有幫助。
薪傳的溪口崙禾分部設在崙尾美北村活動中心2樓,由2026年10月5日開始上課,每星期一至星期五,下午5點到8點,有準備麵包充飢,有志工來守護安全,也可帶孫子來上課,一起學都行。















