展現AI應用與設計實力 中原大學商設系產設組攜手中華汽車

中原商設系產設組學生作品「心動陪伴計畫」,以醫療互動裝置回應先天性心臟病童的照護需求。(左起吳逸嫻、指導老師施昌甫、潘冠臻、褚珈琪)(中原大學提供)
中原商設系產設組學生作品「心動陪伴計畫」,以醫療互動裝置回應先天性心臟病童的照護需求。(左起吳逸嫻、指導老師施昌甫、潘冠臻、褚珈琪)(中原大學提供)

【記者徐乃義/桃園報導】

中原大學商業設計系產品設計組與中華汽車(China Motor Corporation)持續深化產學合作,將企業實務經驗、AI輔助設計與ESG永續思維導入畢業製作,讓學生在真實產業情境中完成設計實戰演練。學生從大型活動場域的人流管理與安全應變,到先天性心臟病童的醫療陪伴需求出發,提出智慧移動服務與醫療互動裝置等創新作品,成果令人驚豔,也讓產業看見中原學生將設計概念轉化為實務解方的成熟度與潛力。

中原大學商設系產品設計組師生展示作品「CUBE-SQUAD」,呈現智慧移動服務於大型活動場域的創新應用。(左起:指導老師施昌甫、學生麥毅凡)中原大學商設系產品設計組師生展示作品「CUBE-SQUAD」,呈現智慧移動服務於大型活動場域的創新應用。(左起:指導老師施昌甫、學生麥毅凡)(中原大學提供)

中原大學商設系產品設計組重視設計教育與產業實務的連結,自109年起即與中華汽車展開產學合作,並透過企業指導與設計實習機會,協助學生接軌產業現場。此次合作聚焦「AI賦能」與「ESG永續」兩大趨勢。指導老師施昌甫表示,學生在真實產業情境中學習設計開發,從產品定位、使用情境、外觀語彙到可行性評估,皆透過企業專家回饋不斷修正,也學會運用AI工具與永續思維,將創意轉化為更具可行性與社會價值的設計實踐。

 中華汽車造型部部長邱顯益(右)參觀中原商設系產設組學生畢業作品「CUBE-SQUAD」,交流設計理念與實務應用方向。 中華汽車造型部部長邱顯益(右)參觀中原商設系產設組學生畢業作品「CUBE-SQUAD」,交流設計理念與實務應用方向。(中原大學提供)

合作成果中,兩組學生作品特別受到矚目。「CUBE-SQUAD」以大型活動場域為設計情境,回應公共空間人流密集、即時引導與安全應變需求。學生提出模組化智慧自走服務系統,透過I-LINK(資訊引導)、S-BOT(安全應變)與L-BOX(後勤支援)三款機器人協同作業,可彈性應用於演唱會、展覽或大型公共活動,提升現場運作效率與安全管理能力,展現對未來智慧移動服務的想像。

中華汽車造型部代表參觀先天性心臟病童醫療互動裝置「心動陪伴計畫」,肯定中原學生的設計與用心。中華汽車造型部代表參觀先天性心臟病童醫療互動裝置「心動陪伴計畫」,肯定中原學生的設計與用心。(中原大學提供)

「心動陪伴計畫」則將設計焦點放在先天性心臟病童的醫療經驗。學生觀察長期住院兒童面對頻繁治療、抽血與復健時,常會產生恐懼與抗拒,因此嘗試結合「精準抽血定位科技」與「互動故事遊戲」,將原本冰冷、緊張的醫療行為轉化為較具陪伴感的互動過程。作品不僅關注病童心理需求,也思考如何協助醫護人員優化照護流程,展現產品設計在醫療關懷場域中的溫度與價值。

中華汽車造型部對於今年中原商設系產設組學生的作品給予高度評價,認為作品完整度高,且能靈活運用AI輔助設計,展現成熟的設計思考與執行能力,更加印證產學合作導入數位工具的具體成效。企業代表指出,「CUBE-SQUAD」的模組化機器人概念,與中華汽車積極推動的「智慧移動服務」及商用車前瞻轉型願景不謀而合,有機會進一步與智慧物流車隊、微型移動載具或低碳生活圈的最後一哩路進行技術整合與實質探討,為未來的綠色智慧移動提供新的解方。

中原商設系產設組學生作品「心動陪伴計畫」,透過互動設計減緩病童面對治療時的不安與抗拒。中原商設系產設組學生作品「心動陪伴計畫」,透過互動設計減緩病童面對治療時的不安與抗拒。(中原大學提供)

參與學生表示,透過中華汽車造型部專家與系上老師指導,更深刻理解設計並非只追求外觀美感,而是必須回到使用者需求與實際限制,在時間、成本、技術條件與使用情境之間找到平衡。這次合作也讓學生學會以更務實的角度檢視設計,從「好看」走向「真正有用」,體會設計師的核心價值在於同理使用者、解決問題,進而創造可被實際應用的產品。

中華汽車造型部代表參觀中原商設系產設組學生畢業作品,並與師生交流實務應用方向。(左起中華汽車色彩部經理洪嘉祺、學生麥毅凡、指導老師施昌甫、中華汽車造型部部長邱顯益)中華汽車造型部代表參觀中原商設系產設組學生畢業作品,並與師生交流實務應用方向。(左起中華汽車色彩部經理洪嘉祺、學生麥毅凡、指導老師施昌甫、中華汽車造型部部長邱顯益)(中原大學提供)

相關畢業製作成果已於2026年「新一代設計展」展出,吸引產業界與設計領域人士關注。中原大學商設系產品設計組表示,未來將持續深化產學合作,鼓勵學生以設計回應真實需求,培育兼具創意、實務能力與人文關懷的新世代設計人才。◇

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