孩子用畫筆說台灣故事 百大百藝70件作品脫穎而出
從礦工爺爺的生命故事,到蛇窯裡專注捏陶的小手,再到以動畫結合實拍的東引影像,孩子們用畫筆與鏡頭,重新說出台灣文化基地的故事。文化部首度舉辦的「百大百藝影音暨圖文創作徵選」5月14日公布得獎名單,共有70件作品脫穎而出,學生們以童趣、創意與真實情感,讓百大文化基地展現出不同於以往的動人樣貌。
文化部表示,今年首次舉辦「百大百藝影音暨圖文創作徵選」,鼓勵國小至高中學生實際走入百大文化基地參訪,透過圖文與影音創作,將文化場域的在地特色與核心價值介紹給更多人。活動共吸引327件作品參賽,遍及全台22縣市學生。
經評審委員初審、複審與決審討論後,最終選出圖文類、影音類共2類8組、70件獲獎作品。
文化部指出,參賽學生學齡橫跨國小到高中,作品題材也十分多元,包括鹿港歷史影像館、培桂堂、島呼冊店、林百貨等文化基地,都成為學生創作主題。
評審團由10位來自不同文化領域的專家學者組成。評審委員認為,圖文類作品最迷人的地方,在於孩子們以「童趣」視角呈現文化基地,從構圖、色彩到細節,都展現出多元觀點與真摯初心。
影音類作品則大量展現學生創意與團隊合作能力,不少學生以單人配音、雙人互動或3人組隊方式完成作品,有人用遊戲感包裝文化導覽,也有人結合動畫與實拍畫面,甚至融入台語、手語與英語等多種語言,呈現當代學子對文化的包容力。
其中,圖文類國小中低年級組特優作品,以水里蛇窯陶藝文化園區為主題,畫面聚焦孩子專注製作陶藝時的神情。作品中不只呈現大小陶藝工藝品,也細緻描繪後方柴燒窯爐,構圖清楚、色彩濃郁有層次,評審認為創作者觀察細膩,繪畫成熟度令人驚豔。
圖文類高中組特優作品則以郭怡美書店為題,表面看似寫實描繪書店外觀,但細看能發現創作者將自身情感融入其中,透過光影與空間細節,讓畫面產生如電影場景般的時間感與沉浸感,「令人動容、耐人尋味。」
影音類方面,國小中高年級組特優作品選擇猴硐礦工文史館作為主題。影片中,兩名學生不只介紹礦工文史館的位置與內容,也透過手繪插圖,重新詮釋礦工爺爺、奶奶分享的人生故事。
最讓評審感動的是,影片呈現出不同世代之間真實、自然的互動,最後更以學生親手繪製的礦工爺爺肖像作為結尾,為作品留下溫暖餘韻。
影音類高中組特優作品《東引中路客廳》,則將手繪動畫融入實拍影像之中,畫面風格清新、自然,構圖簡潔、穩定,也替作品增添更多溫度與視覺層次。
文化部表示,「百大百藝影音暨圖文創作徵選」不只是一場競賽,更像是一扇窗,讓外界看見學子眼中的百大文化基地。
文化部指出,學生們不是停留在課本與文字,而是親自走進文化場域,以自己的方式感受基地故事,再透過創作重新轉譯文化價值。不同年齡層學生對地方文化的理解與情感,也讓評審留下深刻印象。
為讓更多民眾看見百大文化基地與年輕世代激盪出的創意火花,文化部將於5月23日在國家鐵道博物館大禮堂舉辦頒獎典禮暨百大文化基地IP發表活動,並自5月22日至28日展出獲獎作品。












