統測機械專二命題失衡 偏重鑄造與銲接
四技二專統一入學測驗第二天（27日）上午進行機械類「專業科目（二）」考試，全中教評論團隊分析，這次考題將太陽能與電動車入題，展現課綱強調核心素養的能力，使學科融入生活，但整體偏重鑄造與銲接，導致章節失衡；另有題目誤將「鉋」床寫成「刨」，美中不足。
由木柵高工教師陳飛祥召集的全中教機械群試題評論教師團隊指出，在統測機械類「專業科目（二）」題目中，有部分題目融入實際應用情境，試題設計充分運用圖表設計，考驗學生細心程度。但整體偏重於鑄造與銲接，導致章節失衡，稍嫌美中不足。
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在「機械製造」試題部分，配合題型多。團隊分析，學生需於眾多選項中抽絲剝繭選出正確答案，考驗對於各章節重點熟悉度與觀念連結的強度；這次出題將太陽能與電動車入題，展現出課綱強調核心素養的能力，使學科融入於生活。
而在「機械基礎實習」部分，團隊認為，試題難易適中，著重現場實務操作技能，符合技術型高中務實致用精神，學生須具備現場實務經驗，作答要加以思考且有耐心，才能選出正確答案。
至於「機械製圖實習」試題，團隊指出，整體難易度為中偏易，無難度題，題型偏向基本觀念命題，學生在熟讀製圖的情況下，可輕易掌握分數，難以有效評量學生間的程度差異。
此外，第47題至第50題以工場常見的軸與孔配合加工為題材，命題者以車床加工為例，融合機械製造、機械基礎實習與機械製圖實習跨領域試題整合，訓練學生融會貫通的能力，落實機械專業素養，務實致用結合業界需求。◇
