台師大開創雙語教育推動模式 引領高教國際化

國立台灣師範大學自2021年起積極推動雙語教育計畫，近三年已有顯著成效，台師大28日表示，112學年全英語授課（EMI）課程數已達886門，超過5成學生修過課；113學年度設立4個全英語大學學位學程，其中，全球研究全英語學士學位學程，已招收來自14個國家35位外籍學生，充分體現台師大的國際吸引力。

國立台灣師範大學獲教育部評選為「大專校院學生雙語化學習計畫」，目前已邁入第4年。計畫獲得通過後，立即成立「雙語教育推動辦公室」，統籌全校雙語大學計畫策略與執行，並由校長吳正己親自督導，定期召開推動委員會，評估執行成效並滾動式修正目標與策略。

吳正己強調，台師大不是要變成全英語大學，而是希望運用雙語大學計畫接軌國際，打造雙語甚至多語的學習環境，邁向國際化。

台師大將雙語大學計畫定調為「從選擇中開創機會」，並配合學生的英語能力，採三階段的課程發展模式，從基礎英語學習課程、專業領域之學術英語，跨接到各學院之EMI專業課程，透過循序漸進的方式，培養學生的英文素養，其次，提供多元的課程，讓學生選擇。

台師大教務長劉美慧表示，在計畫實施後，台師大的EMI課程從原本497門，到112學年度增加至886門，課程數增加了78%；且全校超過5成的學生修習過EMI課程。

台師大表示，目前大學部所有學系皆已提供至少18學分的EMI課程架構，另外，在113學年度設立4個全英語大學學位學程，其中的全球研究全英語學士學位學程，已招收來自14個國家的35位外籍學生，充分體現了台師大的國際吸引力。

台師大表示，國際化的校園環境吸引更多外籍師生，目前校內外籍教師已達51人，境外生人數佔比12%，為校園帶來多元文化與多語言的學習氛圍。