2024年永續行動與微電影競賽 長庚大學獲佳績

長庚大學落實大學社會責任(USR)，長期致力推動及鼓勵校內師生參與USR課程活動，累積許多成果，今年再傳捷報！

長庚大學莊宜靜老師團隊以「健康肌智，銀得精彩」提供社區長者健康促進。（長庚大學提供）

除在2024 TSAA台灣永續行動獎競賽獲得3項銅級獎榮譽；更在第八屆台北金鵰微電影展競賽脫穎而出，從183作品中擠進銅級獎行列，在實踐聯合國永續發展目標(SDGs)的努力與成就有目共睹。

長庚大學獲得金鵰微電影獎，由計畫主持人吳菁宜老師(圖右)代表領獎。（長庚大學提供）

長庚大學以「健康照護體系建立」、「弱勢族群社會支持」及「在地發展永續創新」為USR三大核心目標。今年有三項計畫獲得TSAA台灣永續行動獎競賽肯定，其中有兩項屬於「SDG3健康與福祉」項目。首先是護理系連心瑜老師帶領的「守護偏鄉心肝寶貝」計畫，致力於透過建構桃園市復興區兒童及青少年群體的健康生活型態與識能，預防代謝症候群及脂肪肝等慢性疾病。

長庚大學李坤穆永續長(圖右)代表領取2024永續行動獎。（長庚大學提供）

莊宜靜老師主導的「健康肌智‧銀得精采」活動，源自職能治療系吳菁宜老師所帶領的「人口老化社區健康照護體系建構—在地與偏鄉計畫」，旨在提升社區長者的身心靈健康。該活動結合校內課程及實證結果，設計涵蓋運動、認知與風險因子預防與管理的健康介入方案。

長庚大學「行動力照護評估-客製化鞋墊」團隊，於2024金鵰微電影獎獲得銅級肯定。（長庚大學提供）

第三項則是在「SDG4優質教育」項目中獲獎，由職能治療系孟令夫老師所帶領的「字詞『復興』在偏鄉」計畫，旨在設計多內涵、統合性特質的書寫方案，並建立學童的勝任感、自主性及識字能力。該計畫根據學童個別需求，靈活融入自主認知與數位化策略，降低教育不平等問題。

長庚大學孟令夫老師團隊以「字詞復興在偏鄉」解決偏鄉學童書寫困境。（長庚大學提供）

今年台北金鵰微電影展競賽競爭激烈，共有94個單位、183部作品一起角逐榮譽。長庚大學微電影以「行動力照護評估—客製化鞋墊」為主軸，同樣源自職治系吳菁宜老師「人口老化社區健康照護體系建構—在地與偏鄉計畫」子團隊，結合物理治療學系在行動能力檢測與鞋墊製作方面的專業教育，建立偏鄉場域實作的服務學習模式。最終獲得永續微電影銅級獎，實屬不易。

長庚大學永續辦公室表示，隨著大學社會責任成為全球的新顯學，長庚大學將持續發揮醫療人文優勢，推動各項社會與產業議題，確保校務經營、教學與研究，以及校園建設的永續發展，同時善盡大學社會責任，致力成為學習的典範。◇