部補助自主學習 引導高中生探索興趣

許多家長認為培養孩子自主學習能力很重要，這也是108課綱核心精神之一；教育部政次葉丙成日前參加第五屆自主學習年會表示，培養自主學習能力將會是一輩子的禮物。另外，教育部3日表示，為引導學生探索興趣，將補助242所高中推動自主學習。

2024高雄教育節「第五屆自主學習年會」1日在高科大楠梓校區舉行，教育部政務次長葉丙成主持開幕典禮時表示，期許身處數位精進時代的師生，建立探索和思辨的習慣，培養自主學習能力，將會是一輩子的禮物。

第五屆自主學習年會共錄取54件優選作品，其中，高雄市鼓山高中學生洪儀安以春美歌劇團為例，發表「歌仔戲演員的自我認同」，她表示，從小跟家人去廟宇看戲，當時只是粗淺覺得演員衣服好華麗，直到國中開始喜歡歌仔戲，也確認自己最喜歡春美歌劇團，上高中後善用自主學習18週時間，並透過深入訪談了解傳統戲曲演員對於自己及劇團的認同。

洪儀安說，歌仔戲演員不是天生戲子而是平凡人，「台上1分鐘、台下10年功」，他們受過很多磨練才蛻變成鳳凰；她還引用演員江虹旻講的「歌仔戲不是夕陽產業，而是走向未來的創新產業」，來表達傳承歌仔戲的使命感。

會後，葉丙成在臉書發文表示，當聽到洪儀安講述自主學習對她生命的影響，他的眼眶突然熱了；原本洪儀安立志考舞蹈班卻未能如願而受挫，但看到歌仔戲班二代從原本排斥、卻轉而自我認同，並將傳承歌仔戲視為使命，也讓她決定大學想唸劇場行政及運營相關的領域，未來幫助歌仔戲繼續傳承。

葉丙成說，台灣的教育能孕育出這樣的年輕人，讓他很感動，這樣有熱情跟自主學習能力的孩子，是台灣未來的希望所在，也期許培養出更多這樣的未來人才。

教部補助242所高中推自主學習

教育部3日表示，為引導學生探索興趣、提升學習動力與成效。將以全國45個適性學習社區為範圍推動協作共好計畫，補助242所高中推動自主學習，各校以12至24節不等的時間，實施自主學習先備課程。

國教署說明，以桃園市中央大學附屬中壢高級中學為例，本學年度開辦「認識自主學習」、「訂題」、「資料查找」、「電子資源利用」、「學術倫理」、「計畫撰寫與試行」等先備課程，引導學生線上填寫自主學習計畫，教師隨班陪伴，提供學生計畫及執行回饋。

國教署說，中大壢中作為「桃一區」的總召學校，除辦理5校聯合發表會外，也鼓勵學生參加校外自主學習發表會，透過與他校師生交流與互動，不只探索興趣，也提升學習動力與信心，並磨練學生的報告技巧。

國教署指出，透過自主學習計畫，學生發表許多優秀作品，例如桃園市六和高中有學生以蓋房子為構想，發表主題「理想的家園」，原本規劃用冰棒棍等簡易材料，在老師協助下，改用混凝土蓋出專業模擬建築。桃園市啟英高中學生以甲蟲為主題，發表靜態展「美他力佛細身鍬形蟲的今世今生」，第2年則動態發表「甲蟲的桃花園」，該生目前以特殊選才方式，進入國立大學昆蟲系就讀。