學生沉迷短影音 立委籲教師增能助判斷

對於短影音形成風潮，外界憂心恐導致成癮、影響專注力等問題。立委陳秀寳19日質詢時呼籲，教育部應研擬教師增能課程，教導學生如何判斷，並了解自己看的是什麼。教育部長潘文忠承諾說，將持續進行教師增能，也要增加教案的內容協助老師們。

立法院19日繼續進行施政總質詢，陳秀寳質詢時表示，當前短影音盛行，30至40秒、內容簡單、浮誇、灑狗血的影音內容，容易讓人上癮，相關平台包含抖音、小紅書都很熱門，導致許多孩子非常沈迷於短影音，無法自拔。

她引述媒體報導與專家提醒，短影音已經成為小學生、國中生、高中生生活的日常，過度使用短影音會降低學生的專注力、影響自制力，而且教育價值有限，低質量的內容還可能有隱私的問題。甚至很多短影音使用簡體中文，大量觀看下，將弱化學生對繁體中文的認知。

行政院長陳建仁回應，需要來教導孩子有判斷的能力，他不敢說所有的短影音都是不好的，有好有壞，所以老師有能力教導孩子如何判斷是相當重要的，像是他孫子的媽媽也會教孩子看短影音時，要注意什麼事項。

陳秀寳提出三點建議，希望教育部著手辦理規劃，包括要與教學現場的教師進行了解，擬定更符合學生需求的教材與教學方式，而非只是一味的告訴孩子「不要看」、「不能看」。

她表示，第二，要讓孩子知道自己看的是什麼，進而判斷是否需要類似資訊；第三，希望教育部針對短影音對學生造成的影響，蒐集教學現場狀況，並研擬後續教師增能課程的可能性，不要讓教學現場的老師單打獨鬥。

對此，潘文忠說，立委的建議很好，而教育部在推精進中小學的數位計畫中，對於師資培訓幾乎是全面性的，當中的網路資訊素養會是一個關鍵，包括短影音、網路霸凌、詐騙等，都是非常重要的內容。

潘文忠表示，希望幫助老師多能有一些教案，使老師在指導學生上可以更具體，教育部會持續做老師的增能外，也隨時支持老師在指導學生時，有更好的教材。

私校退場 陳建仁：老師權益不能暗渡陳倉

另外，立委林倩綺質詢時表示，為使私立學校有更多空間，能否取消私立學校在聘約上對離職教師的罰款，以及是否能重新檢討私校退場條例。

陳建仁表示，私校退場要有滾動式檢討方案，也要保障老師及學生的權益，更不容權勢暗渡陳倉。潘文忠則說，關於契約不合理或超越法規的部分，教育部在2023年已做盤整，當中有要求全面取消，至於立委所提，教育部可以深入跟學校討論。

行政院長陳建仁（左）和教育部長潘文忠（右）19日在立法院進行施政報告及備詢。（記者宋碧龍／攝影）