學前情緒行為困擾多 桃療早療路上不缺席

衛福部社會及家庭署統計，2011年全國通報疑似發展遲緩個案為15848人，去年通報30907人，十年來增加近一倍，但有近4成兒童未完成評估。桃園市6歲以下疑似發展遲緩通報個案，近二年皆約2600人，急迫需要早療資源。

桃園療養院強調親職諮詢，強化家屬親職能力。（衛福部桃園療養院提供）

衛福部桃園療養院兒童精神科提供整合式早療資源介入，當疑似發展遲緩個案就醫時，評估與治療就可同時進行，並且強調親職諮詢，提升家屬本身能力，也會安排團體治療，促進正向同儕社交互動，且持續治療不中斷，即使6歲以上仍會持續提供醫療服務。

桃園療養院活動室中的攀岩設備，可訓練兒童動作協調能力。.（衛福部桃園療養院提供）

兒童精神科李國平主任表示：「目前本科會整合特教、家庭資源，來幫忙學齡前情緒困擾的兒童，也會針對不同年齡，提供人際互動團體課程，並強化家屬親職能力，所以當發現孩子出現情緒困擾或發展遲緩時，建議尋求專業醫療機構評估，可以適時提供早期療育。」

學齡前兒童醫療模式的目的，是幫助學齡兒童在六歲前，及早發現發展遲緩跡象。透過各種專業整合性服務處理學齡前兒童的各種醫療、教育、家庭及社會的相關問題，一方面開發孩童的潛能，一方面減輕障礙程度及合併症。能有機會與同齡兒童一樣具備執行日常生活的能力，及其家庭享有更好的生活品質。◇