疫情停課 過半兒少感到孤單

自5月18日全國進入三級警戒後，全臺學生都停課在家盡量不出門，即便7月27日起正式降為二級，大家還是在觀望是否能開始參與社交活動。兒盟調查發現，雖然有超過6成的國高中生表示，停課後有更多空閒時間，但有些兒少卻沒有比較快樂，一半以上兒少覺得孤單，3成兒少停課後就沒有說心事的對象。

兒盟2日公布「2021臺灣兒少疫情停課人際關係調查」，調查七年級到高三的兒少發現，雖然有超過65.9%的國高中生表示「疫情停課後有更多空閒的時間」，甚至停課後上網時間也比過去高出一倍，每週上網時間高達42.7小時，相較於去年27.2小時，增加快兩倍，但有些兒少卻沒有比較快樂，甚至陸續出現負面的情緒。

兒盟調查發現，有8成4以上兒少會感覺無聊，其中4成2更總是覺得無聊；一半以上兒少（54.7%）覺得孤單；甚至有4成3以上有時會出現難過心情。三級警戒後停課且不允許室內群聚的規定，最直接衝擊的就是兒少與同儕的人際關係，即便多出來這麼多的時間，卻有1/4兒少（25.9%）表示跟朋友連絡的狀況變得更少。進一步詢問孩子說心事的對象，調查亦顯示30.3%兒少停課後就沒有說心事的對象。

此外在家庭關係的部分，兒盟表示，對國高中生來說，疫情停課後以倍數成長的親子相處時間，有6成左右認為跟爸媽關係有變好，但仍有部分兒少32.5%不認為跟媽媽關係有變好、35.2%不認為跟爸爸關係有變好。雖然孩子覺得關係有變好，但長時間的相處難免會產生衝突，逾半數兒少（55.5%）在這段期間與家人發生過衝突，其中近一成衝突相當頻繁（6.6%經常、2.3%總是）。

根據英國一份針對青少年於疫情期間心理影響的研究發現，疫情前心理狀態健康的青少年，經過一年疫情封鎖後，出現明顯情緒和行為問題，包括過動、和同儕間溝通交往能力下降等，並對關懷、幫助他人等「利社會行為」出現明顯下降趨勢。

兒盟分析專門提供少年煩惱和問題電話諮詢的「踹貢少年專線」也發現，停課後5、6這兩個月的來電量近600通，是去年同期的1.7倍，進一步分析346通有效的來電，發現當中逾半數（54.3%）有談及疫情帶給生活的影響，且隨著疫情日益緊張、嚴重，從5月份46.8%上升到6月份近6成的比例，可見疫情對孩子的衝擊，隨著時間拉長也越來越大。

在疫情暫時無法緩解的時刻，兒盟宣布「1420Hz兒少發聲平臺」正式成立，將針對臺灣14歲到20歲兒少提供一個安全的網路平臺，抒解兒少孤單、憂鬱情緒，更進一步實踐兒少表意權的理念，兒少可以針對自己有感、關注的社會議題進行提案、相互討論及連署，具體實踐兒少表達意見權利，也讓更多成人了解兒少觀點和想法。◇