全球華語文教育「話語權」落在誰家？

華文是全球第二大語系，全球約有一百個國家，超過三千萬人在學，且超過兩千五百所大學教授華語課程，在日本則是第二大使用語言，在美國也是重要的外國語系，推動海外華語文教育是大勢所趨，為了取得話語權兩岸各自發揮，誰是終點贏家？

迅猛龍姿態 孔子學院後勢如何？

透過語言與文化形成影響力，一般人稱之為「軟實力」，而中共為做滲透宣傳、剽竊專利產權、收買知識分子而包裝的孔子學院，透過提供金錢、教師、教材與歐美大學合作，進而影響許多國家的學術自由，甚至壓制言論自由及操控意識形態。因此，2017年底美國國家民主基金會（NED）稱之為「銳實力」（Sharp Power）。用迅猛龍來比喻，應該可以很清楚的理解「孔子學院」快速發展下所造成的威脅。

這股「銳實力」的發展，根據維基百科資料顯示，2004年11月21日，全球第一所孔子學院正式在韓國首都首爾掛牌成立。截至2020年7月31日，全球已有162國家（地區）設立了541所孔子學院和1,170個孔子課堂。在美國，孔子學院曾於2015年達到110多所，居全球之冠。但「孔子學院」強勢的發展與作為，引發了歐美及其他國家的反彈，相繼關閉境內的「孔子學院」，據全美學者協會統計，截至2020年11月止，美國就已經關閉了51所孔子學院。

美國孔子學院近6年關閉數量統計圖。（大紀元製圖）

華語文全球市場版圖正在改變

臺美雙方於2020年12月簽署「台美教育倡議」與「台美國際教育合作了解備忘錄」，加強雙方語言合作。2021年1月16日美國在台協會（AIT）處長酈英傑（Brent Christensen）出席「華語教學論壇」中表示，美國學生跟臺灣教師學華語，意味著學生不會在受審查或脅迫下學習，會中他也鼓勵臺灣華語文教師除了補上孔子學院的缺口，更應該向學習華文的美國學生，講述不同於孔子學院的臺灣故事。

美國籍的Greg來臺灣學習華語，他分享自己的經驗提到，臺灣是比較開放自由的社會，討論政治、汙染、性別等議題，很深入，他說：「這讓我印象深刻，在臺灣沒有碰到什麼不能談的問題。但在中國我確實感到有壓力不能談一些事情，走在路上，有時候有人會問我一些比較敏感的問題，我不敢回答，因為我怕我會有安全問題。在臺灣，我從未遇到任何言論自由問題。」

選擇來台灣學習中文，擁有瑞士/德國雙國籍的Henry更表示：「當今的中國，對外國人而言並不安全，也許從未真正安全過。現在發生在中國的許多事情，可能會改變人們想去中國的念頭。」

美國籍的Greg選擇來臺灣學習華語。（攝影／廖蔚尹）

臺灣真實力將贏得話語權

從學生直接的感受來看，全球華語文市場版圖重組已成為趨勢，想要學習道地的正體字華語，臺灣的師資、教材與教學環境會是各國學生或社會菁英的「真朋友」。服務全球僑校的僑委會，在這一波華語熱潮，擔任要角已是必然，協助臺灣華語文教育的海外版圖擴展，合作策略當然也勢在必行。

僑務工作四大目標，匯聚全球能量，推廣「民主、自由」的華語文教育。（123RF/大紀元製圖）

僑委會長年經營海外僑居地，總共服務205萬臺僑、4900萬華人、4萬家的臺商、1054家僑校、25,000個華語老師、38萬個學生、2,676個僑團，以及臺灣的3萬個僑生、16萬個校友，這股龐大的海外能量，因為具有語言優勢，加上熟稔當地文化風俗，所建立的人脈健全且長久，很自然的可以成為我國與當地國之間的溝通橋梁，這些真實力等於是為臺灣華語文教育在海外經營了很大的一個通路。

臺灣是華語文教育的重要基地，所孕育的華語文教育能量，都足以在世界占有一席之地，僑委會在其中扮演著媒合的角色，緊密連結臺灣與僑界的力量，既可以協助臺灣華語文教育成功推向國際，又能連結歐美人士學習正體字華語的管道。相信臺灣取得華語文教育的話語權是指日可待。

運用海外在地的真實力，壯大臺灣華語文教育的版圖。（僑委會提供、123RF/大紀元製圖）

了解更多「華語文教育」專題：https://www.epochtimes.com.tw/event/OverseaChineseStudy/

責任編輯：李妍熙