排灣鼻笛悠揚 屏東大學原民專班展藝術美學

屏東大學原住民專班開設「原住民族音樂製作與應用」課程，教授排灣族雙管鼻笛製作，從竹子的選材、取段到穿孔，每一個製作工法，學生們都全程參與，更透過自己實際吹奏感受原民樂器的藝術美學；17日成果發表，排灣族鼻笛聲悠揚屏東大學校園。

屏東大學原住民專班學生製作屬於自己的排灣族雙管鼻笛，笛聲悠揚校園。（屏東大學提供）

屏東大學校方表示，原住民專班獲得2020年原住民族委員會音樂人才培育計畫經費補助，開設「原住民族音樂製作與應用學分學程」，邀請金曲製作人及學校音樂系教師授課，建立原住民族音樂產業人才培育方法與模式，期對原住民族文化推廣與音樂產業的發展做出更多貢獻。

原住民族音樂製作與應用學分學程在課程方向共規劃有，文化基礎、原住民族音樂及音樂製作等3大領域，除原專班原有的文化相關課程外，包括音樂理論與基礎訓練、樂器專長指導、原住民族音樂錄音製作實務及原住民族樂器製作實務等課程。

其中原住民族樂器製作實務課程，學生們利用六週的時間製作屬於自己的排灣族雙管鼻笛。從竹子的選材、取段、穿孔到最後的吹奏，都由講師帶領學生全程參與每一個製作工法，透過鼻笛的製作，學生們除了能夠更加了解排灣族雙管鼻笛的文化內涵，更能透過自己的實際操作感受原住民族樂器的藝術美學。

屏東大學原住民專班學生製作屬於自己的排灣族雙管鼻笛，笛聲悠揚校園。（屏東大學提供）

經過六週的製作，學生們趕在期中考前完成了屬於自己的鼻笛，而期中考的內容則是利用鼻笛吹奏講師所指定的曲目，同學們表上台吹奏著由自己所完成的鼻笛，鼻笛所發出的樂音雖有些生澀及害羞，但卻紮實而完整的表達了同學們對自己及這堂課的肯定。

屏大原住民族教育研究中心主任呂美琴表示，原專班非音樂專業科系，課程採取理論與實務操作並重，強調貼近部落的文化觀點，希望能創造原專班學生更多元發展的可能性；期盼透過「原住民族音樂製作與應用學分學程」，培育出原住民族文化推廣與音樂產業未來的生力大軍。