台中演練視訊教學 師怨:學生易受干擾
因應疫情可能的大規模停課,台中市政府教育局針對國高中小學校,舉行線上教學演練,讓學生停課不停學。市長盧秀燕則表示,教育局「化危機為轉機」,藉疫情加強師資與軟硬體整備,展開一場「寧靜的改革」,意義非凡。
通過多場視訊演練後,教育局也獲師生不少反饋,多數學生覺得線上學習很有趣!但老師們因無法看到學習狀況,普遍認為視訊學習效果打折;對於程度較趕不上的學生,日後個別輔導是有必要的。
一北區國小陳姓教師指出,因無法掌控學生學習環境,周遭若有吵鬧、聊天、音樂聲,更容易受到干擾;如再遇上調皮搗蛋的學生,更會嚴重影響整體教學的掌控。而學生若有不了解的內容,老師亦無法立即指導,因此他認為,遠距教學對於程度趕不上或落後的孩子而言,事後個別輔導是很必要的。
為因應線上教學,台中市府今年2月架設「線上教學資源中心」,提供5,500多筆線上教材,及1萬6,000台平板。教育局長楊振昇19日於市政會議中表示,通過學校教師多次討論後,共同擬定「同步線上視訊教學計畫」,5月完成線上教學總演練,目前平台已上傳1到12年級各科教材影片,「按1下輕鬆讀取學習內容」、「2星期互動學習不中斷」、「3分鐘完成補課」,滿足師生需求。
楊振昇表示,5月1日、4日及5日完成高中職、國中小大規模線上教學演練,參加師生數達16萬人;透過實際操作演練,提早發現問題、找出問題、加以改進,讓大家更熟練這套學習方式。
在成效部分,部分學生操作設備不熟悉,需要學校再提供協助。另外也收到部分學生上課中途打斷教師發言或自行激烈發言,各校需要再加強網路正用宣導與禮儀。
師資部分,楊振昇表示,數位線上學習規劃跨校研習,將舉辦25場網路直播教學,培育750位線上教學種子教師;目前已有300多所高中職、國中小完成增能研習活動,相關資源(http://elearning.st.tc.edu.tw/id_select.php)查詢。