【爸媽必修課】年幼時被誤解 造就黑道老大

「逃學、加入黑社會、成年後被通緝、有家不能回。」——這位父親的童年到底經歷了什麼？

您的孩子是否因為聰明，有想法，愛挑戰權威，而遭到打擊和排擠呢？幼兒時期的不安，會對以後的人生帶來負面影響，而且越聰明的人，越能記住兒時的細節！

父母不經意的做法，甚至斷奶的方式，都會帶給孩子非常不安的感覺，打破孩子美好的世界，以及他們平順的邏輯。這種不安會給孩子帶來很長久的影響。

慣性撒謊的小女孩

我曾經接到來自醫院的電話，說有一個病例很難處理，醫院實在是不太能幫助病人什麼了。他們在別人的介紹下找到我。這位病人是個女孩，她母親發現自己的女兒太容易說謊了，很嚴重的撒謊。而且，女兒的價值觀也發生偏差，她認為不用讀書了，只要有錢就好，可以去做各種不同、大人聽著很可怕的工作。

媽媽覺得很難管教這個孩子，不知道該怎麼辦。因為這個孩子就是醫院的病人，她媽媽提出這個需求的時候，就要找社會福利單位來解決。後來，社福單位發現這個孩子不是醫療問題，而是醫療、社會環境和教育的綜合問題。當時孩子已經入學了，就把我找去了。

「我的爸爸是黑道老大」

我在治療前開出幾個條件，首先是要去探訪她的家庭；第二個是要去學校與老師溝通；第三個是要見她的爸爸。她爸爸當時被法院通緝，潛逃在外，所以我要見他也不太容易了。

以長久的經驗和前輩給予的智慧，我發現，如果一件事情是對人有益的，只要你不放棄，不斷向那個方向努力的話，這件事情往往會成功。

後來，我就對這個家庭進行輔導，那時孩子的父親是逃亡的狀況，找不到他。她的父親有時會半夜回家，帶著內疚的心情出現，然後帶著這個唯一的孩子到外面大吃一頓，第二天早上就離開了。

她父親出手闊綽，有時吃一頓要花3千多塊台幣，這讓媽媽很難管教孩子。早上給她30塊早餐錢，孩子根本不搭理，因為昨晚剛剛吃過3千塊的大餐，30塊錢的早餐簡直無法下嚥，這個媽媽因此而非常痛苦。

在持續幫助她們的過程中，有一天晚上，我打電話到她們家找媽媽，結果那個爸爸剛好回家，他接了電話。

黑道老大的心聲

我當時電話中說，找孩子的媽媽有事情，那個爸爸說，能給他5分鐘的時間聊聊嗎？於是我們就聊了起來。

當時，那個爸爸的案子已經判決，雖然不追究他的罪行，但要他接受心理治療，政府付錢要他參加一些課程。那個爸爸去了一、兩次就不再去了，那個課程就發揮不了作用。

他和我說到如何走上這條道路，是因為從小就常常處在不安情緒之下，他小時候常常被嘲笑，被誤解。

我說，很多聰明孩子的行為舉止，大人是看不懂的。大人會用自己的標準立刻就去批評這個孩子，甚至嘲笑這個孩子。比如，孩子在上課的時候，會問一些老師回答不上來的問題。或者是突發奇想，告訴你不是這樣的，實際是那樣的等等。

有一部分老師是完全無法接受這樣的孩子，非常不喜歡，認為他就是來搗蛋的。這樣的老師會在語言上、座位安排上，甚至是眼神上排斥這種孩子。

那個爸爸從小就是很聰明的孩子，他很有想法，也很有自尊。他受不了老師的這種不屑和排斥，最後連初中都沒畢業就輟學了。

他後來與太太發生矛盾，要離婚的時候，寫了離婚協議書。我看到這個離婚協議書的時候，嚇了一大跳，發現自己的中文都沒有那個爸爸好。他寫得太精采了，所用的文藻不是一般人能寫得出來的，可是他連初中都沒有畢業。

他在學校得不到認同，他的不安得不到疏理和理解，於是他就開始逃學、翹課。他被那些表面很講義氣的黑道人士所吸引，他在那些人當中找到了自己的舞台。

因為聰明過人，別人辦不了的事情，他參與了就能辦成，慢慢他就成了一個黑道老大。他就再也無法回頭了，給家庭帶來了巨大的苦難。

幼兒時期的不安，會給以後的人生帶來負面影響，而且研究發現，越聰明的人越能記住童年時候的細節。

他的不安還有一個原因，就是沒有歸宿感。在這麼多不安和誤解之下，他的情緒會變得越來越糟糕，他老不覺得自己是屬於這個團體裡面的，他老是表現得躁動、浮動。

嚇破膽的後果

我不建議家長在孩子小的時候去嚇唬他。有句話叫「嚇破膽」，其實過度驚嚇會導致膽出狀況，影響孩子的生理平衡。

孩子被驚嚇時，膽氣會受損，膽的功能會變得不順暢。膽有一個重要的生理功能是負責消化脂肪，當膽氣受損時，脂肪就不容易消化，吃東西就感覺到堵在肚子裡。

為了美味好吃，做菜的時候總會用些油，包括用乳酪起司，像披薩。孩子吃了之後，會堵在那裡。因此孩子在情緒上拿捏不好，大人也不清楚是為什麼。

在孩子還很小的時候，大人不一定會認為那些負面事情的影響會那麼大、那麼久，可能會想這些會慢慢修復吧！

我認為，一部分可以自我修復，一部分就隱藏起來了。每個孩子在成長過程中，一定會受過各種傷害和打擊，但如果周圍環境對他有支持、開導、引導的話，這個孩子就不怕失敗和打擊，他會滿面春風，樂觀快樂。

家長需要學習

當大人經過學習和訓練之後，會成為更有智慧和辦法的父母，能理解孩子的各種舉動，做出正確的應對，這個很重要。

我在上大學的時候，有一門課程是「兒童的發展」。老師上課第一天，拿著《兒童發展學》教科書，指著封面上非常可愛的孩子問學生，認為孩子是這樣的請舉手，結果舉手的都是那些沒有養過小孩的人。其實，養過小孩的人都知道，孩子並不總是可愛的。那個老師就是要打破學生的觀念，讓學生知道自己的不足，要學習的有那麼多。

那個大學老師年紀很大了，但堅持餵母奶給自己的孩子，這是一個很好的身教。她還教會學生們，要清楚自己作為父母的話要做哪些事情，再加上一些技巧，就會成為很好的家長。◇