大成國中波棒 原民語朗讀四位獲全國賽代表權

大成國中校長蘇佐璽(前左2)與參加桃園市原住民語文競賽同學合影。(桃園大成國中提供)
大成國中校長蘇佐璽(前左2)與參加桃園市原住民語文競賽同學合影。(桃園大成國中提供)

【記者徐乃義/桃園報導】

桃園市立大成國中參加桃園市原住民語文競賽,共計出賽五位,四位獲得代表權,賽夏語朗讀第一名:風竣凱;排灣語朗讀第二名:王詩琁;卑南語朗讀第二名:吳姵蓁;太魯閣語朗讀第二名:張欣瑜。大成國中蘇佐璽校長表示:原住民文化要傳承,必須靠很多人的協助與幫忙,才能發展原住民本身的特色。

王詩琁是大成國中田徑隊選手,每天早出晚歸參與田徑隊練習,更要將成績維持於一定水準。王詩琁是大成國中田徑隊選手,每天早出晚歸參與田徑隊練習,更要將成績維持於一定水準。(桃園大成國中提供)

原住民族語朗讀比賽,吳姵蓁與風竣凱去年即參加全國賽,獲得全國第三與第四名佳績。族語老師們從暑假開始,利用課餘時間幫孩子們加強,賽夏族朱慧珍老師、排灣族陸木蘭老師、卑南族林純女老師、太魯閣族梁宋玉英老師、阿美族孫秀蘭老師及泰雅族陳雅玲老師均為資深且優質族語教師,在練習時除不厭其煩教導孩子如何正確發音外,也會告訴孩子族語的故事,讓選手除了死背外更能在生活中有效活用。

桃園體育局長莊佳佳(前中)與績優王詩琁等全國原住民運動賽勇奪400接力金牌合影。桃園體育局長莊佳佳(前中)與績優王詩琁等全國原住民運動賽勇奪400接力金牌合影。(桃園大成國中提供)

吳姵蓁與風竣凱有豐富參賽經驗,於全國賽中奪冠呼聲極高以外,王詩琁、張欣瑜第一次代表參賽即獲得佳績,張欣瑜的父母親均為原住民,一位是阿美族,另一位是太魯閣族,對於原住民文化的認同與體驗更是深切,穿起族服、扎起髮束,隨即散發自然原民風格。

大成國中是一個多元發展、活力無窮、表現卓越的學校,學生運動成績突出。大成國中是一個多元發展、活力無窮、表現卓越的學校,學生運動成績突出。(桃園大成國中提供)

王詩琁是大成國中田徑隊選手,每天早出晚歸參與田徑隊練習,更要將成績維持於一定水準,比賽當天下午仍前往運動場參加全國田徑分齡賽,在200m及400m項目成績達全中錦標準。王詩琁家長認為,能讀書、能運動也要能說族語,才是真正原住民。王詩琁也在今年度的全國原住民運動賽勇奪400接力金牌。

蘇佐璽表示,不管是唸書、運動、音樂或族語文化,除了自我認同與努力外,老師與社區資源的付出及引導都功不可沒,蘇佐璽感謝所有族語老師的協助與指導,孩子們才有嶄露頭角的舞台,也感謝家長會、社區資源的扶持與鼓勵,在今年的全國賽中我們一定更有機會將冠軍留在桃園。

帶隊的教務主任王美善說:「大成國中是一個多元發展、活力無窮、表現卓越的學校,不僅升學成績為全桃園市名列前矛,108年度武陵高中達標30名、5A達44位也是創校史最佳。巧固球、圍棋、籃球、田徑、管弦樂、弦樂在世盃、全國、全市皆常有佳績。」◇

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