桃園教育滿意度全國第三 教師會：繼續改善不足

《遠見雜誌》公布2019年縣市長施政滿意度調查，桃園市的教育滿意度達76.4%，為全國第三。比照去年《親子天下》所做的調查，桃園的教育力於2018年為第四、2016年則在十名之外，雖無法了解兩者調查所做細項的差異，但是兩者調查皆顯示，桃園市教育排名的提升，顯示桃園教育的進步。

桃園市教師會指出，桃園市教育預算逐年提升，由103年預算293.1億元，增長至382億元，成長幅度約30%；人均分到的教育經費由103年的1萬4,238元，成長至108年的1萬7,123元，成長約20%。經費的增加，不僅使老舊的校舍得以翻修，桃園與其他縣市的落差也逐步拉近；加上教育主政者廣納不同意見，改善過往官僚沉痾概念，桃園市目前在數位教育、創客教育等皆有顯著領先。

桃園市教師會理事長張瓊方認為，依照這次調查，民眾對桃園市教育的滿意度一躍而為六都之首，確實應該給這些年來的市府團隊按讚，同時也應思量除了繼續保持領先優勢外，並改善桃園現行不足之處，包含：應設立新校，解決現行多所總量管制學校負擔過重問題；代理教師的聘期不足一年，無法聘足優秀代理教師，將直接影響到學子的受教權；公立幼兒園設立仍嫌不足；桃園市老舊校舍逐年整修尚未完成；教師專業發展支持經費不足等。如若改善，將有效提升教育現場軟、硬體水準。◇