幫助孩子提高閱讀理解力

善於讀書的人也善於思考。(Fotolia)
善於讀書的人也善於思考。(Fotolia)

編譯/伊璉

善於讀書的人也善於思考。孩子對於所閱讀的內容,理解起來有難度,此時家長的指導可以啟發孩子,對閱讀內容進行認真思考,幫助他們提高閱讀理解能力。那麼家長應該怎麼做呢?

一、建立關聯

讓孩子把正在閱讀的內容與曾經學過的知識,或者是經歷建立關聯,這樣做會增強她的注意力,加深理解。家長可以先自己大聲朗讀,然後跟孩子分享自己是如何做到這一點的。舉例,也許書中提到了你們曾一起度假的地方。談談你對那裡的回憶,然後輪到孩子自己講。提醒孩子,善於讀書的人會把實際經驗與書本上的內容有機結合。

二、提問

向孩子提出問題會促使他在書中尋找線索。當你大聲朗讀的時候,所提出的問題會激發孩子的好奇心。經常問問孩子,「你想知道什麼?」把孩子的問題記下來,然後看看最後會出現什麼樣的結果。提醒孩子,善於思考的人總是帶著問題去讀書。

三、創建「心中的電影」

創建可視圖像會讓文本生動起來,這樣的「電影」會讓故事更加難忘。家長可以通過大聲朗讀,然後描述自己想像中看到的圖像來幫助孩子做到這一點。運用全部的感官與情緒,邀請孩子與家長一起分享她的「電影」。此時家長要注意的是,孩子的「電影」會與你的不同,家長甚至可以讓孩子畫出她想像中的圖像。

四、推斷

我們可以運用自己所具備的一切知識與經驗同故事中的線索相結合,對結局做出個「推斷」。例如:當我們讀到「她的眼睛發紅,流鼻涕」時,可以得出的結論是她感冒了或者過敏了。在大聲朗讀故事時,通過預測可能發生的事情來增加理解力。家長幫助孩子掌握這種閱讀技巧,然後啟發孩子也這樣做。

五、找出重要元素

閱讀的核心是要弄清楚什麼是最重要的。當家長和孩子一起閱讀故事時,可以下載「故事元素」組織結構圖,家長可以用它來跟蹤主要角色、故事發生地點,以及問題與解決方案。

六、跟蹤理解過程

「細節閱讀」法在孩子不理解某些內容的時候可以起到幫助的作用。家長與孩子一起閱讀,並讓她在理解內容的時候用一隻手指「輕擊」,而在不理解內容時用兩根手指「重擊」。當「重擊」出現時,可以試試再讀一遍、大聲地讀出來、放慢讀速、看看插圖或找出令人感到困惑的詞彙等幾種方式來解決問題。◇

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