獨輪車親子營 培養專注力平衡感和情緒管理

獨輪車容易入手,具有增加身體柔軟度、協調感、平衡感。(桃園市府提供)
獨輪車容易入手,具有增加身體柔軟度、協調感、平衡感。(桃園市府提供)

【記者徐乃義/綜合報導】

獨輪車運動對身心障礙學生是進階的學習,有助培養專注力、平衡力、情緒管理,讓學生富有挑戰精神,提高抗壓力,亦具有智能開發、多元學習、品格教育等功能。

桃園市長鄭文燦(中)與獨輪車選手合影。桃園市長鄭文燦(中)與獨輪車選手合影。(桃園市府提供)

桃園市長鄭文燦1日上午前往桃園區中埔國小,出席「桃園市107年度兒童專注力與情緒管理訓練—獨輪車親子營開訓典禮」時指出,桃園市體育會獨輪車委員會民國100年成立至今,經過近8年努力,獨輪車已成桃園票選第一名的特色運動。

獨輪車容易入手,也是低危險、高效益的運動,具有增加身體柔軟度、協調感、平衡感、體力、心肺功能;提升專注力;培養進取心;學習門檻較低;受時間和空間限制小等優點。獨輪車運動入門容易,適合在國中、小階段推動,並於課程設計中融入生命、體健、品格等整合性教育。

獨輪車容易入手,具有增加身體柔軟度、協調感、平衡感。獨輪車容易入手,具有增加身體柔軟度、協調感、平衡感。(桃園市府提供)

鄭文燦也說,暑假期間,各校亦開辦國小兒童課後照顧身心障礙學生暑期專班40班;學前身心障礙屆齡新生入學國小準備班12班,減輕身心障礙家長照顧的負擔。

桃園教育局長高安邦表示,7月1日至7月5日在中埔國小辦理「兒童專注力與情緒管理訓練—獨輪車親子營」,為期5日的活動,計有60位以上,就讀桃園市公私立國中小及高中職,診斷為注意力不足過動症(ADHD)或具有行為、情緒困擾的身心障礙學生及家長參加,利用獨輪車及專注力訓練活動,鍛鍊學生平衡及反射神經能力,進而增進體適能與腦部教育,提升注意力及情緒管理能力;也透過互動學習,拉近親子距離、提升學生自信心。◇

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