追上工業4.0 台中高工VR融入教學

為幫助學生銜接智慧製造市場需求，有別於以往看書學習的模式，台中高工鼓勵教師開發電子書，並將VR技術、創客設備等融入教學，幫助學生快速進入學習環境，提升學習力。適逢建校80周年，校方更將應用校園虛擬化，讓校友透過雲端回憶年輕時的點滴。

土木科教師林志東運用平板教學，將累積多年的教學素材製作成「木材電子教科書」，包括紅杉木、檜木等數十種木材的3D模型、材積計算方式及木材密度、木材收縮模擬圖形等，都包含在內；這使得過去部分課程內容，學生只能靠想像，現在有了3D模型，讓學習變簡單。

除了電子書，VR也運用在課程上，林志東舉室內設計圖為例說，以往學生只能看著平面圖做設計變更，加入VR技術後，就算顏色、擺飾等等一旦有問題，就能迅速做出調整，加上彷彿身歷其境的感受，讓學生在繪製設計圖時能更準確地掌握。

有別其他學校，台中高工3D列印技術成果展，呈現較多規格的「齒輪」設計與應用。校長黃維賢表示，3D列印技術是推動自動化的前奏，為培育學生帶得走的能力，學校與產業界有許多連結，包括上銀公司捐贈的機器人手臂，及台達電的電子設備等，都能提升學生學習力，有助了解就業市場。

台中高工校友數近30萬，建校80年之際，校方除了展示教學中的新科技，也特別將畢業紀念冊、教室及校園設計成虛擬校園，校友只要上網進入就可重溫高中時的情景；此外，還規畫一系列慶祝活動，邀校友5月26日返校慶祝。