學共前行 實現課室公共化

桃園市大華國小為桃園市教師會專業發展基地班之一，透過校外分享、共備，校內老師們定期研究學共精神的課堂實踐與提問技巧精進，不斷調整備課流程、觀課方式及議課重點。桃園市教師會專業發展系統23日於蘆竹區大華國小，舉辦「學共前行 實現課室公共化」的公開觀備議課。

「學共前行 實現課室公共化」公開觀備議課課例研究。（記者徐乃義／攝影）

桃園巿教師會文宣部主任邱儷萍指出，開放課堂為五年級梁立鑑老師、六年級呂姵萱老師主帶，梁立鑑本人即為桃園市各級學校產業工會（桃學產）理事長，同時兼任桃園市教師會總幹事，這半年來透過參與全國教師會及全教總的教專培力，身為導師的梁理事長，更因此在班級課室經營中收穫良多，梁立鑑表示公開觀課的目的是為了學生與夥伴，觀課時用分享代替評價，以聆聽來陪伴孩子，希望給夥伴們走下去的鼓勵而非發光的壓力。

教學是一場藝術，成功的教學，讓師生雙贏受益。（記者徐乃義／攝影）

桃園市教師會輔諮教師馮貴芬老師強調，大華國小與市教師會合辦的公開觀課，所有的學生都是原班人員、沒有特別挑選過，但更能呈現教師們在教學現場中所遇到的實況，公開觀課是社群紮實發展後水到渠成的結果，老師們最大的受益來自平時積累的文本共備、共學對話，藉由不同角度的分享提問，發現自己過往教學的盲點；而大家的集思廣益，更能豐富教學內容。

桃園市教師會理事長張瓊方老師認為，教學是一場藝術，成功的教學，是教師教育哲學、課堂話術、問題設計、班級經營、學生身心狀態等交互作用下的自然成果。大華國小黃坤亮校長全力支持教師專業發展，讓這群熱血教師無後顧之憂，發展適才適性的課程；很欽佩教師們假日研習、下班後仍透過群組或線上討論，專注於研究孩子與課程間的關係，桃園市教師會的目標，就是提供平台、資源，讓有心增進教學能力的教師們，有互相交流研究的空間。

除了23日外，台南市姜宏尚老師再度率團交流，預計24日於大華國小圖書室辦理「學習共同體讀書會實務帶領」與「三星二架備課教學法研究」，並由桃園市教師會輔諮教師馮貴芬老師主講「班級經營與課堂話術」之議題。◇