社會科跨領域 考舉一反三能力

107學年度大學入學考試學科能力測驗1月26日登場。圖為考生在試場內溫書。(記者陳柏州/攝影)
107學年度大學入學考試學科能力測驗1月26日登場。圖為考生在試場內溫書。(記者陳柏州/攝影)

【記者江禹嬋/台北報導】

大學學測第一節考社會科,整份試題包含歷史、地理,以及公民與社會。公民與社會難易適中,15題的選區劃分,希望透過圖表呈現與數據分析,來解釋選區變動的意義。協助大考中心審題的高中教師表示,考生必須依據圖文訊息,推論該地方政黨政治生態,以及執政黨才能主導選區重劃概念,這題鑑別度較高,必須了解背後邏輯,舉一反三才容易答對。

社會科不少試題結合生活經驗或新聞時事,例如地理科出現符合伊斯蘭教義的食品認證HALAL、海外打工度假、非洲難民潮;歷史科出現題組,以國際難民現況、歷史淵源與現實生活等,增加考生思考問題的不同面向。

跨科別考題  未來新趨勢

較為特別的是,社會科第61題以後的題組試題,嘗試將歷史、地理公民與社會3科結合成一組題組,內容沒有偏向哪一冊次,公民與社會鑑別度屬中上程度。

高中審題老師說,這種跨科別領域的考法,是一種全新的命題方式,期盼未來學校課程中可以相互協同教學,進而改善目前全然分科、各自為政的教學模式,同時讓第一線教學現場老師嘗試社會科整合的教學型態,對未來108課綱推行有一定助益。

歷史難易適中 題組圖表多

歷史部分,今年難易適中。中國史題偏重中古代、近代史,題型偏重政治軍事,社會經濟與文化思想比重平均。

今年圖表題共有4題,題組圖表數量明顯變多,莊德仁說,學生必須詳讀資料與圖表,找出關鍵概念證據,做出時空定位,才能理解題意,推論出正確選項。

在時代分期方面,今年內容著重在重要歷史觀念與各時代特色,避免測驗細瑣人民、地名、年代等知識點。特點在於「合科試題」,取材多元,跨科試題達21題,測量學生資料擷取、判讀等能力。

地理台灣鄉土比例偏高

地理部分,則是中等難度,充分與生活經驗結合,圖表題比率超過一半,為近3年趨勢,今年台灣地理偏多,內容以鄉土文化區域特色偏高。麗山高中地理老師廖偉國提到,這次出現連鎖題,若題組第一題就答錯,可能導致全部判斷錯誤。

現在社會考科逐漸以較長敘述文章為題幹,要考生從長篇文章中找出歷史、地理、公民的答案,廖偉國說,這應是未來趨勢,若是沒有整合歷史與地理概念,會較難作答。南湖高中地理老師林靜怡談到,第43題考沙塵暴,乍看之下4個選項好像都是對的答案,關鍵是先從題目看出重點在哪裡,才能判別,測驗考生是否具備判斷、規劃解決問題的能力,屬於素養類題型。◇

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