一區一社大 議員：應區隔長青學習

台中市推動「一區一社大」，但社區大學結業證書因無法可管，不能等同「學士」學位，不僅減少就讀誘因，另有議員指出，根據社區大學開設的課程統計顯示，部分社大開放課程與長青樂齡學習並無不同，恐混淆了「大學」和「樂齡活動」的意義，建議兩者之間應有差別，才能使得社大的結業證書更具實質效益。

議員江肇國指出，根據105年度臺中市地方總決算審核報告顯示，結業證書授予要點尚未訂定，結業證書等同「廢紙」。核發四年制社區大學結業證書，需考量學識能力、各領域修課學分；但卻發現，部分社區大學所開放課程與樂齡學習並無不同。

他以「后豐社區大學」和「潭雅神社區大學」為例，其開設課程多為健康、運動、樂活、農業課程，缺乏通識、學術課程；而民眾想要修習學術、專業課程，恐怕需要離開社區，進入市中心的社區大學才能修到理想課程，大大違背了「一區一社大」的立意。

他指出，依據「臺中市社區大學設置及管理辦法」，學分累積達結業標準者，得授予社區大學結業證書。但教育局尚未訂定結業證書授予要點，使得委辦單位無所依據，發放結業證書標準不明。民眾辛苦修滿四年學分，但是領到卻是一張「意義不明」的結業證書。