愛鄉教學幼兒園 屏東2校獲教學卓越金/銀獎

榮獲金質獎的墾丁國小附設幼兒園,運用墾丁豐沛的山海資源,培養孩子「知海、親海、愛海」的愛鄉情懷。(屏東縣政府提供)
榮獲金質獎的墾丁國小附設幼兒園,運用墾丁豐沛的山海資源,培養孩子「知海、親海、愛海」的愛鄉情懷。(屏東縣政府提供)

【記者簡惠敏/屏東報導】

屏東縣墾丁國小與竹田國民小學附設幼兒園,運用在地資源,將愛鄉觀念融入教學課程,從全國22所入圍的學校中雙雙脫穎而出,榮獲一金一銀。

榮獲金質獎的恆春鎮墾丁國民小學附設幼兒園,運用墾丁豐沛的山海資源,轉化為6大課程模組,提升孩子們的愛家、護海情懷,涵養墾丁孩子「知海、親海、愛海」的關鍵素養,以「培育海洋子民,引動在地發聲」為願景。

獲銀質獎的竹田鄉竹田國民小學附設幼兒園,以「愛在頓物~守護與回饋」為題,藉著孩子的探索,挖掘出竹田在地感人的故事,如客家義勇先民典範忠勇公、客家的守護神伯公,愛的故事雪婆婆等。

竹田國小附設幼兒園教師邱梅珍說,課程帶領孩子走入百年歷史的社區,透過行動把愛分享出去,孩子帶著家人一起共遊伯公,當起小小文化解說員,把竹田的5座伯公廟介紹給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶認識,創作發想出伯公桌遊,與社區的長輩「老幼共學桌遊趣」。

邱梅珍說,當看到孩子每天期待著來上學,主動和老師討論隔天將進行的課程,充滿自信的分享著愛的故事,及看到孩子們對阿公阿婆有禮貌,懂得感恩與惜福,就是最大的鼓勵。

屏東縣長潘孟安肯定竹田國小與墾丁國小教學團隊的努力,以熱情和信心,在有限的教育資源下,為學子打造精緻的學習環境與卓越的教育品質。期許屏東的校長和老師都懷抱熱忱與創意,為學子創造出更優質的教育,譜出更多感人的教育故事。

獲銀質獎的竹田國小附設幼兒園「親子共學遊伯公」社區探索課程。獲銀質獎的竹田國小附設幼兒園「親子共學遊伯公」社區探索課程。(屏東縣政府提供)
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