中共壟斷教育 高考作文淪洗腦工具

6月7日，大陸高考(大學入學考試)拉開帷幕，其中北京高考的作文題，英國《金融時報》中文網報導說：「北京今年出此作文題，不過是為了表達自己的政治忠誠。」

今年北京卷的作文題（二選一）：請以「說紐帶」為題，寫一篇議論文；以2049年中共建政100年的背景，以「共和國，我為你拍照」為題，寫一篇記敘文。而1977年高考作文的試題是「我在這戰鬥的一年裡」，儘管從恢復高考至今已40年過去了，但是作文充當政治輔導員的角色一直未變。

前媒體人朱欣欣認為，這是中共洗腦的心理暗示，好像中共的統治能延伸到100年，「把假定當作潛在事實，逼迫讓考生接受。這種用政治權力壟斷教育的後果，只能是培養聽中共話的奴才，而不是創新型人才」。

旅德著名學者仲維光，則提醒大陸的每一個中國人不可小看此題目，因為該作文題背後隱藏著中共歷次政治運動（三反、五反、反右、文革、1989大屠殺、1999年迫害法輪功）的基礎——一切以一黨利益為最高訴求，因為這預示著中共在未來10年，仍舊會採用對抗人類普世價值的統治方法。

再有，網友把同是華人的香港、台灣的作文題做對比。

香港2011年的一道作文題是：「假如大學已錄取了你，並給予一年休學年，你會如何善用？試談談你的構思。」2016年的試題是：試以「熱鬧過後，我卻感到失落。」為首句，續寫這篇文章。

台灣2010年的作文考題為：請想像自己是一株躺在海邊的漂流木，以「漂流木的獨白」為題，述說你的遭遇與感想。2013年的題目：每個人心中都有著對遠方的憧憬，也許是個神祕的國度，或是一個人生的目標，請以「遠方」為題，寫一篇文章。

如此，中國正常教育的未來究竟在哪裡？

現在業餘時間教小朋友如何寫作的朱欣欣表示，需要從根本上改變教育體制，而改變此體制就需要結束一黨專制，教育乃至社會各行業方可正常發展。他現在教小朋友寫作要以講真話為前提，「但是只能在校外輔導班婉轉地、有限地講。這讓我感到很苦悶」!

另外，朱欣欣認為，要想正常發展教育，還需要恢復社會獨立辦學的權力，國家加大對教育的投資，而不是像現在的中共「壟斷教育行業，又以民間教育促進法裝門面，暗地裡打壓老師的自由教學」。◇