趣創者國際實驗教育班 桃園教育新起點

桃園市政重視學校經營創新與教學創新，中大創新教育的理論與實踐，一直是全球學術研究重鎮，多年來致力於實現未來教育的理想。從中大與中壢中平國小創辦「明日學校」十年研究，發展一套「興趣驅動創造者」理論，設計未來學習方式，兼顧其學習表現與培養21世紀核心能力，引導孩子自我追求學習、培育創造者、養成終身好習慣、建立愛與善良共同體，同時重視孩子的國際視野。

楊心國小舉辦工作坊，許多專家校長主任共同參與盛會。（趣創者國際實驗教育班提供）

也許，現在是個契機，從一個實驗班開始，逐漸發展成為未來學習典範，前中平國小校長，也是清大教授陳新平指出，根據《親子天下》調查，有近四成家長願意將小孩送實驗教育，2014年底，立法院通過《實驗教育三法》，提供實驗教育廣闊的發展空間。

陳新平說，學校經營創新重點指標在創新課程的設計與發表，教師專業知能提升， 師生參與競賽或相關活動的成果，提升學生學習信心與快樂的學習指數，家長對學校的支持，夥伴學校的互動交流以及優質校園環境的營造。

教學創新則是增進知識運用能力、記憶、理解、活用、辨證，增進自我了解，養成學生自信心、發展個人潛能、培養自我超越、素養提升、生涯規劃與終身學習，培養欣賞、表現、審美、創作能力、表達、溝通、分享知能，尊重他人、關懷社會的人文素養，促進文化學習與國際理解，運用科技與資訊能力、獨立思考創作、創造性思考的能力以及解決問題的能力。

實驗班計畫主持人是中央大學網路學習科技研究所講座教授陳德懷，聘用的師資包括中師與外師三導師、專科教師的小學教師，將在106學年度小學一年級新生，推動期程由入學到小學畢業，上課地點在桃園市楊梅國中，學習方式：趣創者式學習、雙語學習、大量閱讀、大量寫作、主題學習、探究學習、自主學習、合作學習、科技輔助學習。◇