從傳播業走到教育界 邱從容：毋忘客語

邱從容的祖父是新竹香山區地方文人，凡表章、詩對樣樣精通，從小耳濡目染下，邱從容了解許多客家文化，並以客家人為榮。身為客家人擁有客家魂，他時刻不忘客家祖訓「寧賣祖宗田，不忘祖宗言」，他說，此生職志除了熱心推廣客家童謠，也是為客家母語尋根來的。

客家文化之一——客家花布。（邱從容提供）

開公司 錄歌曲 拍節目

邱從容年輕時從事電器行業，錄影帶在民國70年（下同）非常熱門，於是轉到相關產業。錄影帶內容五花八門，千奇百怪，讓人大開眼界。身為客家子弟的他發現，屬於客語的節目寥寥無幾，因此開了一家傳播公司並學習攝影，同時也找人作詞、作曲，錄製許多膾炙人口的客家歌曲，如《細妹按靚》、《一枝擔竿》、《客家本色》、《伯公伯婆》等。

憑著一股熱情與傻勁，邱從容也曾在新竹市民生路買房、搭攝影棚，錄製屬於客家文化的節目。在單打獨鬥、苦撐2年後停頓下來。後來再度聯合其他傳播公司，將影片提供給第四台及客家衛視。當客家委員會的「客家電視台」成立時，他正逢進修企業管理，一方面抵不過大環境，一方面全心投入課程下，便與傳播公司結束了合作關係。

創協會 進校園 推童謠

不過，邱從容還是念念不忘客家文化，103年，他以女兒之名成立了「邱金墩客家童謠文化推廣協會」，並擔任理事長。女兒從小陪著他推廣與錄製許多客家童謠，但不幸在33歲那年離世，為了紀念女兒而成立了協會。擁有近300位會員的協會，為非營利目的社會團體，主要推廣客家童謠、客家歌謠、客家語言文化活動。成立3年來，辦了許多活動也參與許多公益演出。104年在西湖渡假村辦的「小金金客家童謠夏令營」有將近600位孩童參加，透過活動小朋友收穫滿滿。

邱金墩客家童謠文化推廣協會在國小舉辦合唱團訓練班。（邱從容提供）

邱從容認為，客家文化要向下扎根，就要讓小朋友從小接觸客家語言，而學習客語的最佳辦法就是學唱客家童謠。協會有童謠教學團隊，每位都熱心為客家童謠、客家文化傳揚而努力，因此自104年起，在新竹縣市國小及幼兒園推廣客家童謠。其中，新竹國小校長張淑玲及老師重視多元母語教唱，所以客家童謠在此落實、深耕。

邱金墩客家童謠文化推廣協會在新竹縣市國小及幼兒園推廣客家童謠，舉辦了許多活動。（邱從容提供）

邱金墩客家童謠文化推廣協會舉辦的幼兒研習班。（邱從容提供）

邱從容在香山擁有一片荔枝園，每年都會舉辦親子採果樂。105年6月荔枝盛產期，與往年一樣邀請大家到果園採荔枝，但特別的是在荔枝樹下舉辦了一場音樂會，邀請古箏演奏家演奏、幼兒園及國小孩童客家童謠表演，以及現場開放客家歌謠表演，參與人潮有2千多人。

為尋根 訪亞洲 寫論文

邱從容雖然在推廣客家童謠上不遺餘力，但總感覺還有一件更重要的事要做，那就是客語的價值。大家都知道漢字是根據六書法則（象形、形聲、會意、指事、轉注、假借）來創造，卻不知道漢字是根據什麼語言來創造的；而客語，有人說是南方的畲瑤彝語，另有人貶低其價值，他聽著難過，因而追根溯源的心更加強烈，為此走訪了亞洲各國，如馬來西亞、新加坡、香港、中國等，尋訪、了解客語在當地的發展情況。在台灣，他也拜訪過多位學者、專家有關客家語的古音學，但總是敗興而歸。

邱從容提到，從學界的做法中，可看出漢字語音的來龍去脈隱藏著許多祕密，所以非常值得知識分子深入研究。而在他多年研究當中，他認為，客語的入聲韻、入聲音其中語音才是真正古老的語言。目前邱從容已將研究寫成論文，將在適當時機發表，讓各界真正了解客語的來龍去脈及重要性。◇