4成兒童手機成癮 人際障礙隱憂

【記者江禹嬋/台北報導】

最近iphone 4S開賣造成熱賣旋風,一人擁有多支手機,也快變成孩子們的基本配備,據調查發現,國內學童使用手機的情況有三多,包括手機多、用途多、花時間多,有近半數學童認為,自己花太多時間在手機上,甚至有4成的孩子出現手機成癮的徵狀,並潛藏人際關係障礙的隱憂。

兒童福利聯盟文教基金會21日表示,調查結果顯示,37.4%學童一早起來就使用手機,近1成學童會在上課時使用手機,深夜11點後仍有21.8%學童用手機,等於從早到上床睡覺都還在使用,台灣學童使用頻率,比起鄰近國家、日本、大陸和美國比例還高。進一步更發現,近6成的學童使用手機講電話,每天實際上不到5分鐘,而是用來發簡訊、聽音樂、照相或錄影,或是用手機來玩遊戲或上網。

兒福聯盟執行長王育敏表示,被手機充滿的童年,可能會對孩童造成某種程度的干擾,從花太多時間在手機上,而影響學習效果,尤其慣用簡訊,更會影響孩子的人際溝通能力,逐漸變成社交機器人

另外,隨著多元又方便操作的手機功能與日俱增,卻缺乏完整的把關機制,孩童可能因此誤入業者精心包裝的手機陷阱,不僅花費大筆的手機費用,還隨時隨地曝露在色情和暴力的威脅當中。

王育敏建議,愛孩子就是在適齡階段給孩子手機,更重要的是應與子女約定手機使用規則,並注意子女手機使用的狀況,避免陷入成癮的隱憂中

對於兒福聯盟的調查,教育部環保小組執行祕書張子超則回應,使用手機以不影響教學、學習及個人生活作息為原則,包括自習課、課後輔導和外堂課、下課、定期評量等期間,應盡量關機。如果有違反相關規定,學校可以禁止帶手機來學校,假如臨時緊急狀況需要使用手機,可以向老師報告後使用。◇

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2012年08月17日 | 12年前
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