大學通識評鑑 2校4班有條件通過

根據高教評鑑中心結果顯示，104年度上半年大學校院通識教育共4所大學受評，其中大葉大學和佛光大學通過、長榮大學和暨南國際大學則為「有條件通過」，系所評鑑共126班制受評，4班制有條件通過。

教育部委託高教評鑑中心，針對104上半年大學校院通識教育和第二週期系所評鑑結果，分為「通過」、「有條件通過」與「未通過」，其中「有條件通過」與「未通過」的受評單位，需於1年後分別接受「追蹤評鑑」與「再評鑑」。

系所評鑑共8所大學校院的126班制受評，其中120個班制獲認可通過，2班制停招，暨南國際大學的東南亞系碩士在職專班、終身學習與人力資源發展碩士學位學程在職專班、華語文教學碩士學位學程，以及稻江科技暨管理學院行動科技系學士班等4個班制為「有條件通過」。

高教評鑑中心表示，通識教育被評「有條件通過」的理由包括通識教育目標與課程地圖的建立待改善、課程設計與教學品質待提升、自我改善機制尚未建置完整等；系所評鑑被評「有條件通過」的班制，主要缺失包括課程設計無法有效達成欲培養的人才目標、師資員額與專長不足等。

過去各類訪視評鑑項目眾多，造成學校相當大的行政負擔，教育部表示，未來將整合為12項視導項目，自104年起以4年為1週期，到各公私立大專校院實地訪視1次，每校4年內只需接受1次全面性檢驗評核，降低干擾學校的次數與頻率，有效減輕學校的行政負擔。◇