讓藝術走出教室 「喜鵲巷改造」夢想起飛!

秀峰高中十數位學生與中原大學師生一起展開「藝術與自然生態跨科課程:喜鵲祭」。(褚天安提供提供)
秀峰高中十數位學生與中原大學師生一起展開「藝術與自然生態跨科課程:喜鵲祭」。(褚天安提供提供)

【大紀元訊】
「喜鵲巷改造」緣起於秀峰高中學生投稿參與新北市政府研考會舉辦「我行我塑通學路」創意徵件,學生指認忠孝東路211巷為重要通學路徑,希望圍牆與道路鋪面、燈光照明等等能夠妥適改善,提升環境品質。

該提案獲得徵件活動審查為第三名之後,經由中原大學服務學習中心的媒合,由景觀學系連振佑老師帶領「藝術與空間」課程學生,展開大手牽小手、參與式環境改造設計的操作。

秀峰高中褚天安老師(右)長期以定居校園內的喜鵲為主題,帶領學生,發展「藝術與自然生態跨科課程:喜鵲祭」。(褚天安提供提供)秀峰高中褚天安老師(右)長期以定居校園內的喜鵲為主題,帶領學生,發展「藝術與自然生態跨科課程:喜鵲祭」。(褚天安提供提供)


秀峰高中褚天安老師長期以定居校園內的喜鵲為主題,發展「藝術與自然生態跨科課程:喜鵲祭」。這次召集十數位學生與中原大學師生一起展開互動、討論。藉由高中師生向中原大學學生介紹校園內的喜鵲與圍牆週邊環境、使用需求,邀請校友講述汐止文史,當地里長提供歷史照片,高中生與大學生逐步發展出校園圍牆改造的構想;從原來只是彩繪、變更鋪面材質的出發點,慢慢地形成降低圍牆高度、增加停等休憩空間、結合文史故事等等的各種創意方案。

秀峰高中褚天安老師表示:「高中生這次跟中原大學互動,收穫很多,也因此學得了參與式設計的概念,非常期待後續的發展;說不定以後還有些學生因此報考這個領域科系。」

中原大學連振佑老師則說:「一個小小的夢想透過研考會徵件活動而接續迸發出更多可能性,尤其秀峰高中校長秉持開放的態度讓這次的互動持續發展,是一個環境教育很寶貴的機會。」

一個原本由高中美術教室出發的課程,因此與中原大學景觀學系本學期開設之「藝術與空間」課程產生生連結,經過一連串的準備,已經在秀峰高中六十週年校慶日(11/7)活動中展示「喜鵲巷改造」創意方案構想圖面與模型,廣邀所有師生、校友、社區民眾表達意見,為校園圍牆改造「參與式設計」揭開序幕,接下來期待新北市政府教育局能夠支持這個由下而上的課程實踐,讓這個落實12年國教精神的課程能繼續開展下去。

 

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