英聽列大學門檻 教團：對偏鄉不公

高中英語聽力測驗每年舉行2次，目前全國各大學約1‚700科系中，約有100多個科系將英聽設為錄取門檻。全教總表示，英聽存在「城鄉差距」，一旦學生英聽成績未達科系門檻條件，就算其他科目考再好，都被刷掉，是對偏鄉、離島學生而言相當不公，建議改列為參酌的備審資料。

全教總也質疑，英聽測驗的公信力，不如國際大型考試如托福（TOEFL）、多益（TOEIC）等，此外，大考中心公布的參考試卷錄音檔，念題速度、中間停頓，和實際考試時差距很大，這些問題都讓學生無所適從。

尤其對偏鄉孩童更不公平，依大考中心統計，北區考生近兩成拿到A級，東區只有9%，離島只有5%；東區學生成績多集中在C級達44%，離島51%拿C級，最低等級的F，也以東區和離島學生最多，北中南區學生則超過五成成績都在B級以上，這對大學入學公平性造成了嚴重的傷害。

教育部長吳思華回應，尊重各校系的選擇，會請大考中心公布學生常錯的題型，供教學參考，但各校系對學生有不同的期待，是否要採用英聽門檻，仍要尊重校系的決定，畢竟英聽測驗也有增進高中生英語能力的目的。

吳思華說，將會要求大考中心，定期公布歷次考試重要題型、考生易錯的文法等資訊，讓師生得以參考改進。◇