反課綱退場 教團：應啟動輔導機制

反課綱學生6日撤退，結束占領教育部行動，全國高級中等學校教育產業工會全中教呼籲，考量學生心理、情感上的衝擊，應啟動校園輔導機制及救濟管道，提供必要保護。

全中教表示，在學校象牙塔外看來，反黑箱課綱有被評為新版、年輕版的太陽花運動，有指摘為失序、煽動的統獨爭議，社會各界各有觀察方向，歷史自有評價。但肩負教育任務的第一線教師看來，沒有比學生經歷事件洗禮的成長更值得觀察，沒有比學生平安回家獲得親情溫暖的懷抱，更需要關注。

這場青年學生運動期間，高中學生除了體力上的過巨消耗之外，還有情感上因訴求理念未能全然達成和夥伴失去生命的巨大衝擊，以及部分學生可能必須面對後續的司法訴訟，在運動暫告一段落之後，青年學生們特別需要得到情感上的支持和照顧，大人們應該多些理解與關注。

全中教呼籲，全國各高中職學校應迅速啟動校園內的輔導機制，提供高中職學生絕對保密、沒有任何後顧之憂的諮商輔導協助。對於師生基於意識形態的霸凌事件保持警覺，同時給予受傷害學生合理的救濟管道，並提供必要保護。

另外，學校不是法院，不宜以一般校規處理學生因抗爭運動所涉及的訴訟，同時盡力在訴訟方面給予學生知識上的協助，以及踐行司法權利時必要的請假協助。◇