行為偏差國中生 適性揚才考上建中

桃園市大竹國中104學年度免試入學表現亮眼，2位畢業生錄取建中體育班，10位成績達武陵高中錄取標準。

錄取建中體育班的邱同學，在國中八年級時曾經行為偏差，後來加入橄欖球隊，發現在體育上的興趣與才能，經由師長與教練的鍛鍊與鼓勵，終於懂得為自己、團隊付出心力，努力爭取榮譽，從打架滋事的行為偏差學生蛻變為有自信、肯付出及懂得收斂行為的建中新鮮人。

另一位呂同學的成績可以錄取武陵高中，最後選擇就讀離家較近的大園高中國際交流特色班，符合12年國教適性揚材及就近入學的理念。可見國中學生與家長對升學的思維逐漸轉變，會依據學生的多元智能、性向及興趣，選擇適合的進路，不再以傳統升學觀念為唯一考量。◇