【台灣燈會投緣讀報徵文】優等 花燈製作甘苦談

文/蕭庭煜(南投縣田豐國小)

南投縣政府集結了各級學校的教職員,分區舉辦了幾場花燈製作研習,為燈會做準備。在研習會場,發現每個學校都是多人應戰,而我們學校就只有我單槍匹馬前來。一週的製作過程中,進度嚴重落後,索性沒去聽燈藝師的教學,埋頭趕工。研習結束後,僅完成大象及茶壺的骨架,至於如何接電線和裱布都毫無概念。當作品載回學校時,心中不免擔憂了起來:接下來該怎麼辦?

大象及茶壺從7月中就一直擺在餐廳角落的鐵桌上,開學後更是無暇理會,午餐時間每看一次心情就沉重一回。11月底,同事提醒我:「你的大象有空就多少趕一下吧!參賽作品也應該要上網報名了,不要錯過期限呀!」於是,花燈在茫然中開始摸索動工,只要是空堂及午休時間,便一頭栽進花燈配線及裱布的工程中,做了半天卻得拆掉重做是常有的事。裱布時,雖然沒有人可以幫忙拉撐,但燕尾夾解決了這個問題;布材不夠,撿了別人的剩布拼拼湊湊,配色倒也意外豐富活潑許多。

躺在大象底下施工,學生說我在修車,也有小朋友說我在擠象奶。最後,花燈總算是趕出來了,作品的造型為大象駝著茶壺,意喻「南投向(象)來有好茶」。燈會正式開幕後,帶著老婆及孩子們前去探望我的大象,發現作品前方立了一塊牌子,上頭寫著「特優」。

我的大象竟然得到「特優」!坦白講,我有點心虛,會場上比我精采壯麗的作品比比皆是,我竟然能夠拿到特優?原本想著可以如期繳件就謝天謝地了,哪還敢奢望得獎?如今中了大獎,感覺還真是虛無飄渺呀!◇

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