籲穩定國教政策 教團號召萬人連署

【記者江禹嬋/台北報導】

面對十二年國教的諸多問題,教團發起聯署,要求廢志願序、會考先比量尺等建議,盼號召萬人連署,認為國教不穩定的教育政策,讓老師增加許多憂鬱枷鎖,例如學生學習動力下降、難協助學生在賭局中填志願、記過影響學生升學等,讓教師無法安心教學。

國教行動聯盟、十二年國教家長聯盟、中華民國兒童權益促進會等教團24日在教育部前舉行「簽署反賭局、真適性、要公義的十二年國教連署書」記者會,會中上演行動劇,「反正再怎麼讀都是B,不要分分計較啦!」演出會考先比等第,可能發生答對題數多的學生比序輸給答對題數少學生的狀況。

新北市林姓國中教師也透過電話連線分享教學現場狀況。他表示,現在很多學生測驗都用猜的,因這樣就能達到不錯的等級(B級),這樣的狀況令人憂心。

十二年國教會考比序,是先比ABC三等第,B級包括約PR30到PR85的學生,有的學生覺得有B就好,不再努力學習。這將造成國、高中兩端老師的困難,開始為學生的學力品質降低而煩惱。到了高中現場,由於班上的同學程度差異大,老師若依照B級學生的進度教,又無法顧及A、C級的學生。

國教行動聯盟理事長王立昇表示,教團發起這項連署,提出志願序不扣分、會考成績先比量尺、刪除不公義的超額比序項目、還給地方自主權等訴求,主要是盼能解決國教紛爭,讓老師安心工作。目前已有超過3,600人響應,盼號召萬人響應,再向教育主管機關提出人民訴求。

隨後教育團體到連勝文競選辦公室,以及柯文哲競選辦公室遞送連署書,期待兩位台北市長候選人也能簽署,一起將今年教師節的最佳禮物致送給全體老師。

十二年國教帶給老師憂鬱枷鎖

憂鬱枷鎖 破解密碼
1.學生學習動力大幅下降,教師要負責 引導學生適性學習
2.學生差異大,新課綱未準備好,教學壓力破表 分科分組教學
3.志願序要扣分,難助學生在賭局中填志願,工作壓力驟升 刪除志願序扣分
4.學生幹部選舉風氣不佳,造成同儕相忌、互有嫌隙,管理壓力大 刪除幹部比序項目
5.記過影響學生升學,家長會來關切,輔導懲戒學生不能做,帶班壓力高 刪除獎懲比序項目
6.弱勢孩子更弱勢,得不到適當照顧,老師煩惱無助 制度要照顧弱勢
7.偏才的孩子,未能適當鼓勵,未提供適性學習管道,老師徬徨無助 入學方式要多元
8.都會區與非都會區狀況不同,家長觀念不同,卻要用同一套升學制度,指導學生難度高 制度因地制宜
9.參加研習後,仍不知如何輔導學生找到自己的興趣與性向,適性輔導難! 先反求諸己,了解適應意義,提供學習管道,讓學生有試探機會
10.升學制度複雜多變,學生、家長恐慌,親、師、生關係緊張 政策要安定,制度要公平
11.學生價值觀混亂,功利取向,引導學生向善難度提高 做好品格教育,強調公義理念
12.如何提振學生學力?教育部歸責於教師 開發學生多元智能,適度的壓力與競爭,行政、親、師緊密合作

資料來源:國教盟       記者江禹嬋/製表 ◇ 

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