籲穩定國教政策 教團號召萬人連署
面對十二年國教的諸多問題，教團發起聯署，要求廢志願序、會考先比量尺等建議，盼號召萬人連署，認為國教不穩定的教育政策，讓老師增加許多憂鬱枷鎖，例如學生學習動力下降、難協助學生在賭局中填志願、記過影響學生升學等，讓教師無法安心教學。
國教行動聯盟、十二年國教家長聯盟、中華民國兒童權益促進會等教團24日在教育部前舉行「簽署反賭局、真適性、要公義的十二年國教連署書」記者會，會中上演行動劇，「反正再怎麼讀都是B，不要分分計較啦！」演出會考先比等第，可能發生答對題數多的學生比序輸給答對題數少學生的狀況。
新北市林姓國中教師也透過電話連線分享教學現場狀況。他表示，現在很多學生測驗都用猜的，因這樣就能達到不錯的等級（B級），這樣的狀況令人憂心。
十二年國教會考比序，是先比ABC三等第，B級包括約PR30到PR85的學生，有的學生覺得有B就好，不再努力學習。這將造成國、高中兩端老師的困難，開始為學生的學力品質降低而煩惱。到了高中現場，由於班上的同學程度差異大，老師若依照B級學生的進度教，又無法顧及A、C級的學生。
國教行動聯盟理事長王立昇表示，教團發起這項連署，提出志願序不扣分、會考成績先比量尺、刪除不公義的超額比序項目、還給地方自主權等訴求，主要是盼能解決國教紛爭，讓老師安心工作。目前已有超過3,600人響應，盼號召萬人響應，再向教育主管機關提出人民訴求。
隨後教育團體到連勝文競選辦公室，以及柯文哲競選辦公室遞送連署書，期待兩位台北市長候選人也能簽署，一起將今年教師節的最佳禮物致送給全體老師。
十二年國教帶給老師憂鬱枷鎖
| 憂鬱枷鎖 | 破解密碼 |
| 1.學生學習動力大幅下降，教師要負責 | 引導學生適性學習 |
| 2.學生差異大，新課綱未準備好，教學壓力破表 | 分科分組教學 |
| 3.志願序要扣分，難助學生在賭局中填志願，工作壓力驟升 | 刪除志願序扣分 |
| 4.學生幹部選舉風氣不佳，造成同儕相忌、互有嫌隙，管理壓力大 | 刪除幹部比序項目 |
| 5.記過影響學生升學，家長會來關切，輔導懲戒學生不能做，帶班壓力高 | 刪除獎懲比序項目 |
| 6.弱勢孩子更弱勢，得不到適當照顧，老師煩惱無助 | 制度要照顧弱勢 |
| 7.偏才的孩子，未能適當鼓勵，未提供適性學習管道，老師徬徨無助 | 入學方式要多元 |
| 8.都會區與非都會區狀況不同，家長觀念不同，卻要用同一套升學制度，指導學生難度高 | 制度因地制宜 |
| 9.參加研習後，仍不知如何輔導學生找到自己的興趣與性向，適性輔導難！ | 先反求諸己，了解適應意義，提供學習管道，讓學生有試探機會 |
| 10.升學制度複雜多變，學生、家長恐慌，親、師、生關係緊張 | 政策要安定，制度要公平 |
| 11.學生價值觀混亂，功利取向，引導學生向善難度提高 | 做好品格教育，強調公義理念 |
| 12.如何提振學生學力？教育部歸責於教師 | 開發學生多元智能，適度的壓力與競爭，行政、親、師緊密合作 |
資料來源：國教盟 記者江禹嬋／製表 ◇
