翻轉教育成趨勢 鴻海投入未來教室計畫

隨著數位學習時代來，利用數位裝置翻轉過去的學習型態成為未來的教育趨勢。鴻海集團16日與3所學校共同發布「未來教室」新一代「翻轉教育」計畫。鴻海董事長郭台銘表示，看到女兒妞妞今年剛上小學於是感同身受，認為讓科技融入教育、融入生活領域才算是真的實際應用，看到未來的翻轉教育趨勢，決定多給3倍預算。

鴻海集團昨（16）日舉辦記者會，與台師大附中校長洪仁進、新竹科學園區實驗中學校長黃芳芷與台中女中校長戴旭璋同台，郭台銘表示，當初認識3位校長還沒有要捐贈、更沒有考察，但看到3位校長為了教育積極接洽而深受感動，才決定投入預算。

該計畫將在台師大附中、新竹科學園區實驗中學與台中女中展開，相關設備將在9月底建置完成，屆時教學將不再限於教室黑板或書本上、學生將化被動為主動，老師也能投入更多軟體開發。

戴旭璋說，以往科技業者跟客戶廠商思考模式是分割的，如今未來教室的教育理念希望可以用台灣強大的科技背景作為基礎，加上老師的帶領，期盼台灣能從科技資訊大國，轉而在教育上也變成大國。未來教室有無限的想像空間，可以因應不同的科別讓教學變得更有活力。

黃芳芷補充，未來教室是因應科技上的發展注入教育領域，例如上課之前可以先預習，如此一來便省下不少時間，把真正該學習的放在課堂上的合作學習或分組討論。

放手成翻轉關鍵

與此同時，2014年親子天下「翻轉教育．創意教師」募集結果也於昨（16）日公布，254位教師獲選為創意教師。

興安國小校內三樓走廊的八掌溪鳥類棲地壁貼，甚至都是楊文菁繪製、蘇義發攝影，夫妻兩人奉獻教育，親力親為，親手製作而成。（嘉義市政府提供）

興安國小楊文菁老師指導學生到八掌溪親眼賞鳥、認識自己每天經過的景點、生態環境。（嘉義市政府提供）

「孩子為什麼不喜歡學習？為什麼上課沒反應？」獲選為創意教師的嘉義興安國小老師楊文菁說，關鍵其實就在「放手」，讓孩子擔負起學習責任，鼓勵他們嘗試、體驗、觀察、關心身邊的人事物，再學習思辨。老師及家人則在一旁提供適切的資源與引導，「看見孩子的特質」，尊重孩子、相信孩子正是翻轉的開始。

嘉義興安國小老師蘇義發也獲選為創意教師，其設計的蝴蝶生態課程，利用行動載具APP生態日記，完成單一蝴蝶個體完整生命週期的紀錄歷程，寫下屬於自己的蝴蝶圖鑑日記。該校也架設鳥類生態資料庫，讓學生能利用QR code檢索方式自我學習，並經由小組討論，認識在地八掌溪鳥類棲地環境生態。◇

小辭典：什麼是翻轉教育？

所謂「未來教室」教育計畫，是將科技融入教育領域，如應用雲端智慧、手持裝置或互動平板設備等，學生透過科技應用學習，跳脫以往「老師講、學生聽」的傳統教學模式、成就新式「翻轉教育」。